《构建丝绸之路新经济带 加快“三个陕西”建设步伐》题库

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1、精密机械与仪器设计实验指导书专业：班级：姓名：学号：华侨大学厦门工学院机械工程系8实验须知1.实验不得无故缺席，否则得不到本课程相应实验成绩及学分；2.实验前认真做好预习，明确实验目的和原理，了解实验内容和步骤，以及实验注意事项；3.实验过程中必须服从指导教师的指导，严格遵守安全及设备操作规程；4.损坏设备、仪器根据情节轻重按学校规定进行全部或部分赔偿；5.在实验过程中认真记录好实验项目、实验步骤、实验参数、实验结果、存在的问题等相关实验数据，实验完毕后，实验数据及结果经指导教师认可并签字后方能离开实验室；6.实验报告附在相应的实

2、验指导书之后；提交实验报告时还必须附上指导教师签字的实验数据及结果。8目录实验一金属材料的板料成形………………………………………………………4实验二金属材料点焊成形…………………………………………………………6实验一：机械零件认识实验实验二：齿轮传动效率测试实验实验三：减速器结构分析及拆装实验实验四：轴系结构分析及拆装实验8实验一金属材料的板料成形一、实验目的以一个金属材料板料成形件为项目载体，依托机械系材料成形实验室现有设备及条件，每班同学分团队合作，充分应用所学材料成形、机械设计等相关知识，设计并制作出金属材料板料成形作品一件

3、。通过该实验的进行，实现了解金属材料板料成形的加工方法及原理，掌握相关加工设备的实验参数及安全操作规程，提高大家团结合作、动手实践及综合优化创新的能力。二、实验内容每个团队一个金属材料板料成形件的设计与制作。三、实验要求1.每班学生以3-5人为一组，分成若干实验团队。每个团队在实验前要认真阅读实验指导书、仔细回顾材料成形教材所学内容，详细了解相关实验设备、参数、适用范围及安全操作流程、认真回答预习思考题，根据材料成形实验室现有设备及条件，充分应用所学材料成形、机械设计、互换性及工程材料等相关学科知识，集思广益设计出金属材料板料成形

4、作品一件，提出项目设计方案及加工工艺流程，并对加工工艺进行优化设计。2.按时到指定地点进行实验，实验过程中严格遵守实验室的各项规章制度及实验设备安全操作规程，每组团队的成员分工合作、团结、实践、创新，进行所设计作品的加工制作。3.实验过程中每个同学认真记录好所做的实验内容、实验步骤、实验参数、实验结果、存在的问题、解决办法等相关实验数据，实验完毕后，实验数据及结果需要指导教师认可并签字，将实验设备及材料整理放置好后方能离开实验室。四、实验条件1.实验材料：低合金钢2.主要仪器设备：序号设备名称设备型号适用范围1电动剪板机Q11-1

5、X600剪切厚度1mm，剪切宽度600mm，非淬火材料。2折边机WS-1.5X1500剪切厚度1.5mm，宽度1500mm，金属板83三辊卷板机W11/2-1300卷板厚度2mm，卷板宽度1300mm4冲床J25/2.5公称压力25KN,滑块行程30mm5开式可倾压力机JB23/10公称压力100KN,滑块行程50mm3.实验设备工作原理及安全操作规程：实验课前讲解。五、实验预习1.认真阅读实验指导书中实验目的、内容及要求；认真回顾材料成形教材中板料成形工序的基本原理及参数表征；认真了解剪板机、折弯机、冲床等成形设备的基本原理、操

6、作步骤、注意事项及适用范围。2.在认真预习了以上内容后，回答以下问题；(1)简述所设计金属板料成形制品的设计思路及拟定主要加工流程。(2)简述J25/2.5冲床及JB23/10可倾式压力机的使用方法。(3)简述所设计制品在板料加工中所用的模具种类。83.提早半小时到达实验室，对照实验指导书上剪板机、折弯机、冲床等成形设备的使用说明，观察、确认它们各自的设备实体结构，重温所选成形设备的安全操作步骤。8实验二金属材料点焊成形一、实验目的以一个金属材料制品为项目载体，依托机械系材料成形实验室现有焊接设备及条件，每班同学分团队合作，充分应

7、用所学材料成形、机械设计等相关知识，设计并制作出金属焊接制品一件。通过该实验的进行，实现了解金属材料焊接成形的加工方法及原理，掌握相关加工设备的实验参数及安全操作规程，提高大家团结合作、动手实践及创新设计的能力。二、实验内容每个团队一个金属材料制品的设计与焊接制作；三、实验要求1.每班学生以3-5人为一组，分成若干实验团队。每个团队在实验前要认真阅读实验指导书、仔细回顾材料成形教材所学内容，详细了解相关实验设备、参数、适用范围及安全操作流程、认真回答预习思考题，根据材料成形实验室现有设备及条件，充分应用所学材料成形、机械设计、互换

8、性及工程材料等相关学科知识，集思广益设计出金属材料焊接作品一件，提出项目设计方案及加工工艺流程，并对加工工艺进行优化设计。2.按时到指定地点进行实验，实验过程中严格遵守实验室的各项规章制度及实验设备的安全操作规程，每组团队的成员分工合作，充分发挥团