九年级物理下学期3月月考试卷(含解析)3

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1、2015-2016学年山东省潍坊市寿光市洛城二中九年级(下)月考物理试卷(3月份)一、选择题(第1-10小题给出的四个选项中只有一个是正确的.每小题2分;第11-17小题给出的四个选项中至少有一个答案是正确的,选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或者不选的得0分)1.最早通过实验研究光的色散现象的科学家是(  )A.里特B.牛顿C.爱因斯坦D.钱学森2.下列估算数据中最符合实际的是(  )A.中学生步行的速度约为10m/sB.中学生身体的体积约为0.06m3C.现在教室的温度约为5℃D.教室课桌的高度约为80c

2、m3.下列关于声现象的几种说法,正确的是(  )A.超声波和次声波都不能在空气中传播B.禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播C.二胡和笛子演奏声的音色不同D.在空气中,声速约为3×108m/s4.为了研究问题的方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:①在研究光的传播时引入了“光线”;②在研究物质结构时引入了“原子”;③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”;④在研究磁场时引入了“磁感线”;⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”.(  )A.①②B.③④C.①④D.②⑤5.编钟是我国古代音乐文化的杰作,它由一系列大小不同

3、的扁圆钟构成,能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐,如图所示.古埃及也有过铸钟的实践,他们的钟口都是圆形,但圆形钟无论怎样敲,都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是(  )A.敲打不同大小的编钟,将听到音调不同的声音B.按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟,将听到由强到弱的声音C.用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位,将听到同样的声音D.如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟,我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音6.如图是2012年5月21日发生的日环食景象,南宁市当天也能观察到部分奇观.日环食是

4、由于月球处于太阳和地球之间,不能完全遮住太阳光而形成的.说明日环食的形成是由于(  )21A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直线传播7.一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示,其中正确的是(  )A.B.C.D.8.下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴(  )A.近视眼镜B.远视眼镜C.凹镜D.凸镜9.如图所示的四种物态变化中,属于升华的是(  )A.深秋,喷淋后在草叶

5、上出现“冰挂”B.水蒸气在凉玻璃杯形成水珠C.冬季,推在户外的雪人没融化却变小D.晾晒的湿衣服逐渐变干10.2013年6月26日,“神舟十号”和“天宫一号”成功对接,关于“神十”和“天宫一号”,下列说法中正确的是(  )A.发射升空过程中它们的机械能都是守恒的B.对接过程中它们之间是相对静止的C.它们所使用的太阳能电池翼可以直接将太阳能转化为电能D.对接后的“神十”和“天宫一号”在太空中不受任何力的作用11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图

6、象,如图所示,下列判断错误的是(  )21A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小12.如图所示,凸透镜竖直放置,凸透镜焦距f,现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心,在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动,直径为D,且f<D<2f,则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中,正确的是(  )A.B.C.D.13.如图所示,在水平地面上分

7、别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C(不考虑容器的厚度),C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB,且SC=SB.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度为(  )A.B.C.D.14.下列对生活中一些现象的解释正确的是(  )A.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热C.用久了的电灯泡玻璃壁会变黑,是因为灯丝发生了汽化

8、和凝固现象D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化2115.某人携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象,根据图象分析正确的是(  )A.紧急刹车发生在8:23B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/

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