安徽省2015年考试录用公务员笔试考试大纲

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1、安徽省2015年考试录用公务员笔试考试大纲为方便广大考生复习迎考，特根据《安徽省2015年考试录用公务员公告》制定本大纲。公共科目安徽省2015年考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测试和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。一、行政职业能力测试（一）作答要求行政职业能力测试为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定的位置，再用2B铅笔在答题卡指定位置上填涂准考证号。作答时，必

2、须用2B铅笔在答题卡上填涂自己选择的选项，在试题本或其他位置作答一律无效。（二）测查内容行政职业能力测试主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinv

3、estigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans37、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用

4、字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查考生应知应

5、会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。（三）题型介绍行政职业能力测试涉及多种题目类型。以下是部分常用题型介绍。1.言语理解与表达每道题给出一段语言文字，要求考生根据对这段文字的理解或forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinves

6、tigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans37运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，

7、继续服务于大众。这段文字意在说明：A．与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径B．任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力C．现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响D．现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题（答案：A。从文中最后一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”，可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A选项符合题意。)例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是

8、用舌头的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．能言善辩讷口少言实现B．绘声绘色不露声色完成C．口若悬河片言只语创造D．侃侃而谈缄口不言获取（答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项Cforthequalityofreviewsandreview.Article2