第十一章复习 分子热运动 能量守恒综合复习

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1、第十一章复习分子热运动能量守恒综合复习【本章知识框架】【知识总结】学习本章内容时,应把握好以下几点:1.物质是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力(1)除一些有机物质的大分子外,一般分子直径的数量级为,分子质量的数量级在左右,用油膜法可粗测分子的直径().物理学中常用阿伏加德罗常数(一般取),对微观量进行估算,首先要建立微观模型.对液体、固体来说,微观模型是分子紧密排列,将物质的摩尔体积分为个等分,每一等份就是一个分子,若把分子看作小立方体或球体,则每—等

2、份就是一个小立方体或一个小球.可估算出分子的体积和分子的直径.气体分子不是紧密排列的,所以上述微观模型对气体不适用,但上述微观模型可用来求气体分子间的距离(应说明气体的实际状态).(2)分子永不停息地无规则运动,可以从扩散现象和布朗运动得到证实.布朗运动是指悬浮在液体中的固体微粒的运动,不是液体分子的运动,它是由包围小微粒的液体分子无规则地撞击小微粒而引起的.且温度越高、微粒越小,布朗运动越明显.(3)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,但斥力的变化比引力的

3、变化显著,实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力.2.物体的内能是物体里所有分子的动能和势能的总和.由物质种类、物体质量、温度、物体的体积决定(1)温度是物体分子的平均动能的标志,物体分子动能的总和等于总分子数乘以分子平均动能.(对个别分子讲温度无意义).(2)分子势能与分子之间的距离有关,故整个物体的分子势能跟物体的体积有关.当分子间距离小于时,随分子间距离的减小,分子势能增加.当分子间距离大于时,随着分子间距离的增大,分子势能也增大.当分子间距离等于时,分子势能最小.3.做功和热传递是改变

4、物体内能的两个过程,它们在改变物体的内能上是等效的,但它们的本质不同:做功是其他形式的能和内能之间的转化,热传递则是物体间内能的转移理解时应注意以下几点:(1)存在温度差是发生热传递的必要条件,热量是物体热传迎过程中物体内能的改变量,热量与物体内能多少、温度的高低无关.(2)机械能是描述物体机械运动状态的量,而内能是描述物体内部状态的量.两者没有直接关系,但可以相互转化.4.热力学第一定律热力学第一定律的表达式△U=W+Q中,系统对外做功时,W取负值,外界对系统做功时,W取正值;系统放热时,Q取负

5、值,系统吸热时,Q取正值.若W与Q的代数和为正值,即△U为正值,表示系统内能增加;若W与Q的代数和为负值,即△U为负值,表示系统内能减少.5.能的转化和守恒定律能的转化和守恒定律是自然界普遍遵循的规律,是人类认识自然和改造自然的有力武器.要注意能量利用和能源开发的新动向.总之,学习本章内容应掌握好三个要点,二个模型,一个桥梁.三个要点:分子运动论的三要点.二个模型:一是用油膜法估测分子大小及其数量时,将分子简化为紧密排列的球形理想模型,二是用来比喻分子间相互作用力的弹簧模型.一个桥梁:阿伏加德罗常

6、数是宏观量与微观量的桥梁.【本章重点详解】一、阿伏加德罗常数相关公式集萃阿伏加德罗常数是联系微观物理量与宏观物理量的桥梁,所以涉及分子动理论中有关分子大小的计算时,常常用到阿伏加德罗常数及其相关公式,高考也常在这个问题上设置题目,因此有必要把与阿伏加德罗常数有关的公式收集整理起来.1.公式集萃(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.各符号与物理量的对应关系m:物质质量;M:摩尔质量;:分子质量;V:物质体积;:摩尔体积;:分子体积或气体分子所占据的平均空间;:阿伏加德罗常数;n:物质的量;N:分子

7、总个数;ρ:物质的密度;d:分子直径或气体分子之间的平均距离.3.记忆思路(1)是联系宏观和微观的桥梁;(2)ρ是联系质量和体积的纽带;(3)是记忆的主线.4.应用例析例(1997·上海模拟)已知铜的密度为,相对原子质量为64,通过估算可知铜中的每个铜原子所占的体积为().A.B.C.D.分析:铜的摩尔体积是:每个铜原子所占的体积为:所以,正确答案为B.答案:B.二、分子微观量估算分子微观量是指微观领域内不能直接测量的物理量,如分子的质量、分子的体积和分子的个数等,利用阿伏加德罗常数可实现对分子微

8、观量的估算.1.估算分子的质量例1(1999·河南检测)水分子的质量等于__________kg.已知阿伏加德罗常数为.分析:由于任何一摩尔物质中含有的分子(或原子)数均与阿伏加德罗常数相同,因此可取一摩尔的水来进行研究.水的摩尔质量,是个水分子的质量.故一个水分子的质量.2.估算分子(或原子)的数目例2(2001·湖北测试)已知金刚石密度为,在一小块体积是的金刚石内含有多少个碳原子?分析:对于固体和液体而言,在估算分子(或原子)的大小时,可以忽略分子之间的间隙近似地认为组成物质的

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