2014秋四年级语文上册_我爱家乡的柿子课件3 北京版

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1、我爱家乡的柿子偏辟涎扛侦敏捷战熟翼谢熟成熟熟透多音字僻（）掏（）涎（）扛（）避（）淘（）挺（）杠（）形近字偏僻侦察敏捷战斗垂涎欲滴小心翼翼词语练习用“敏捷”说一句话。一只可爱的小松鼠（）地爬上一棵大松树。你能用“小心翼翼”说一个句子吗？吃完晚饭，我（）的帮妈妈把碗端到厨房。从哪些地方可以看出我喜爱家乡的大柿子？柿子树开花、结果、丰收的景象。摘柿子、吃柿子带来的欢乐。学习课文2—4自然段，体会作者描写柿子树开花、结果的写作方法。看看作者是用怎样的语言来描写柿子树开花、结果、丰收的景象的，从中你体会到了什么？花：那花儿小巧精致，犹如童话王国中的金色皇冠。作者

2、抓住柿子花颜色、形状等特点来描写。果：碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生命。你认为这句话中还有哪些词用得好？（青里透亮）什么叫“垂涎欲滴”？写出了什么？比喻好像、仿佛“小生命”指的是什么？怎么不直接说小柿子？从这你体会出什么？把“冒出”换成“长出”好不好？为什么？柿子闪闪发亮，令人垂涎欲滴。小伙伴们是怎样摘柿子的？画出有关语句，细细品味，体会抓住人物动作、神态、语言进行描写的方法，积累文中优美词汇及短语。（）的小猴子（）地摘柿子（）的树杈（）地举起（）的样子（）地拉小伙伴们是怎样摘柿子的？画出有关语句，细细品味，体会抓住人物动作、神态、语言进行

3、描写的方法，积累文中优美词汇及短语。（敏捷）的小猴子（欢欢喜喜）地摘柿子（高高）的树杈（不慌不忙）地举起（悠闲自得）的样子（小心翼翼）地拉想一想，围绕“快乐”写了哪些内容？分工合作、有人侦察；有人上树；柿子采摘下来，大家十分高兴。1.他们的动作很（），快速的穿过小树林向前奔去。2.猎狗用（）的鼻子帮猎人找到了猎物。3.千万别笑话他，他很（）选词填空敏捷敏锐敏感1.树叶间冒出小生命。（把句子写具体）2.那花儿小巧精致，犹如童话王国中的金色王冠。（用加点词语写一句话）