100元爱心包裹劝募活动的策划书

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1、100元爱心包裹劝募活动的策划书  篇一:爱心包裹劝募策划书  材料与冶金学院青年志愿者协会  爱心帮助站—第三站  爱心包裹劝募活动  策  划  书  材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部  二〇一二年四月二十九日  一活动背景  爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动,项目已搭建透明、便捷的公益参与平台,推动全民公益为使命。爱心包裹项目于XX年4月26日在北京人民大会堂成功启动,已取得显著的成绩。  现武汉科技大学材料与冶金学院青年志愿者协会积极响应由中国扶贫基金会组织的爱心包裹劝募志愿者项目,切实履行志愿

2、者的服务职能,努力为贫困地区的小学生提供有效的帮助,贯彻落实“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,给可爱的孩子们更多的实质性帮助,帮助他们的学习和成长,充分发挥我院青年志愿者在关爱贫困地区的小学生健康成长促进和谐社会建设中的积极作用,我们特开展“爱心包裹劝募”活动.  二活动目的  1、通过动员大学生志愿力量,以爱心包裹项目为载体,推动我院公益事业的发展;  2、给贫困地区小学生更多实质性帮助,帮助他们的学习和成长,促进社会的和谐发展;  3、让我院大学生志愿者在志愿服务、奉献爱心的过程中接触社会、锻炼自我;  三活动主题 

3、 “爱心包裹,传递温暖”  四活动对象  武汉科技大学黄家湖校区学生  五活动时间  XX年5月12日—XX年5月13日  六活动地点  南、北苑食堂,黄家湖西路邮政储蓄  七活动单位  主办:中国扶贫基金会  材料与冶金学院青年志愿者协会  承办:材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部  八活动流程  (一)前期的宣传:  1、海报宣传:新闻宣传部干事通过手写方式制作,注明活动时间,张贴到各宣传栏处。  2、宣传单宣传:在活动前两天及劝募当天现场发放的,适应的人是在校大学生。  3、海报内容:材料与冶金学院青年志愿者协会将在

4、本周六、周日在南、北苑食堂门口及黄家湖西路邮局开展爱心包裹募捐活动,您可以以个人、寝室、班级、团体为单位募  捐,在六一儿童节到来之日给灾区的小朋友们送去一个爱心包裹(价值100元学生型文具包或1000元学校型体育包)。同时,一次性捐100元可以获得中国扶贫基金会发放的接收证明及灾区孩子们写的回音卡、感谢信。  (二)前期准备  1、新闻宣传部负责人与邮局负责人联系,明确本校活动时间;  2、新闻宣传部策划本次活动;  3、新闻宣传部制作海报、宣传板、传单;  4、新闻宣传部在活动开始前一周内召开会议,明确活动内容及具体工作;

5、  5、新闻宣传部进行桌子、帐篷等相关物品的借用。  (三)中期流程  1、在南、北苑食堂及黄家湖西路邮局各设一个劝募点,劝募有意向的同学参加本活动;  2、以展板的形式在南区门口和北区食堂进行宣传;  3、在人流密集处发放传单;  4、深入寝室发放传单进行宣传;  5、在各寝室楼下宣传栏粘贴海报;  (四)后期安排:  将各组志愿者所得捐款统一交往邮局进行邮寄。  九活动注意事项  1、本次活动在联系保卫处和借用桌子的过程中,注意礼貌。  2、本次活动密切关系到金钱,在活动中,要严格做好登记和统计工作。  3、本次活动,要和

6、邮局做好沟通工作。  4、工作过程中注意自身形象、不迟到早退。  十经费预算  海报纸:元*4张=元  宽胶带:元*2个=元  登记表:元*15张=元  活动主题:元*36张=元  宣传单:元*700张=70元  宣传画:元*10张=元  彩印:元*3张=元  共计:元  共青团材料与冶金学院委员会材料与冶金学院青年志愿者协会二〇一二年四月二十九日  篇二:爱心包裹活动策划书(1)  汇聚力量温暖同行  XX春季“爱心包裹”策划书  重庆大学励行志愿者协会  XX年11月  目录  一、活动背景................

7、.......................................................................3  二、活动目的.......................................................................................3  三、活动定位.......................................................................................4  

8、四、组织机构.......................................................................................4  五、活动目标....................................

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