2012年考研《政治》

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1、【共享】《马克思主义哲学原理》考试要点一、考点：真理和价值的关系原理和例题例题1巩固和发展社会主义，必须认识和把握好两大任务：一是解放和发展生产力，极大地增加全社会的物质财富；一是逐步实现社会公平与正义，极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。上述两大任务相互联系、相互促进，是统一的整体，并且贯穿于整个社会主义历史时期一系列不同发展阶段的长久进程中。没有生产力的持久大发展，就不可能最终实现社会主义本质所要求的社会公平与正义；不随着生产力的发展而相应地逐步推进社会公平与正义，就不可能愈益充分地调动全社会的积极性和创造活力

2、，因而也就不可能持久地实现生产力的大发展。——温家宝《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》指出这段话反映的哲理，应如何正确理解这一哲理？说明科学发展观与此哲理的关系。答案要点：（1）这段话指出巩固和发展社会主义，必须认识和把握好两大任务：既要解放和发展生产力，极大地增加全社会的物质财富，又要逐步实现社会的公平与正义，极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。从哲学上讲，就是在实践的基础上，实现真理与价值的具体的历史的统一，充分体现社会主义一要发展生产力，二要实现共同富裕的基本原则。（2）追求真理和创造

3、价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。所谓真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界，追求和服从真理。所谓价值原则是指人类必须按照自己的需要去认识和改造世界，创造和实现价值。真理原则和价值原则是有区别的:（1)真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性;(2)真理原则主要表明人的活动中的客观制约性，价值原则主要表明人的活动中的目的性;(3)真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性。真理原则与价值原则的差异和矛盾，说明追求真理和创造价值之间

4、具有矛盾性。这种矛盾性，一方面给人类的生活、活动造成了困难和困境，另一方面，这种矛盾的不断出现和解决又不断地推动着人类实践的发展和文明的进步。（3）真理和价值的矛盾是人类活动的内在矛盾。真理与价值的统一是人类活动的内在要求，在实践基础上，实现真理与价值的具体的历史的统一是人类社会进步的内在条件，也是马克思主义哲学一条基本原则。在建设中国特色社会主义的过程中，我们要把发展生产力和最终实现共同富裕统一起来。（4）科学发展观正确解决了为什么要发展、靠谁发展、如何发展和为谁发展的问题，把发展是第一要务与发展以人为本以及全面协调可

5、持续统一起来，充分体现了真理原则和价值原则的统一。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit二、考点：（一）认识过程的反复性和无限

6、性原理：1．认识过程的反复性是指，由于客观事物的复杂性，人的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。客观上，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；主观上，人的认识能力的提高也是一个过程。2．认识发展的无限性是指，由于客观世界是无限发展的，因而人类认识的发展也是无止境的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，它在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。3．认识的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。即人们

7、的认识和客观过程的符合是在一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的发展阶段，都是离开主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一，这常常是“左”的或右的错误的认识论根源。4．理论创新和实践创新（1）人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断进行创新，使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化，随着时代的发展而发展、以实现主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

8、创新包括理论创新和实践创新，理论创新是实践创新的先导，实践创新是理论创新的基础，两者相互依赖、相互促进。可能的命题角度与例题：例题1在我国改革开放的过程中，中国共产党对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程，请运用马克思主义认识论原理分析这种现象并指出它对我们