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5、,避免工作的时候出现杂乱无章的情况,全文如下: 一、指导思想: 贯彻落实省教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,认真贯彻落实市教育局工作要求和学校工作计划,继续执行“五严”规定,规范办学行为,实施素质教育;注重教师的师德建设,促进教师的专业化发展;改进和强化教学管理,推进教学研究和改革,不断提高我校教育教学质量;牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识。 二、工作思路: 根据海门市教育局的要求,为高效、健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序可持续发展,本学期的教学工作围绕高效课堂的建模、
6、实施,立足教学常规管理、促进教师专业成长。 三、工作目标: 1、改革创新教学评价办法、推进高中新课程改革。 2、进一步提升各年级的教学质量。 四、主要工作: (一)转变教学观念,积极稳步推进新课程改革 根据市局新课程开设指导意见,结合我校师资、设施、场地等实际情况,各年级开齐开足相应课程,强化体育、艺术、技术、研究性学习等课程的教学,努力完善课程设置,走出一条具有我校特色的课程改革之路。从高一年级分两批强制推行高效课堂的建模,并以此作为优化学风的有效抓手。完善综合素质评价工作,提升教学管理的信息化水平。 1、转变观念: 课程改革
7、的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学。如果不更新原来落后的教学观念,课程改革就流于形式。教师应更新教育理念,确立与新课程标准相适应的教学观念。①以学生为主体,强调(师生、生生、组生、组组、师组)等多种形式的互动;②提高学生的学科思维能力是高中学科教育的基本目标,是培养学生学科能力的核心;③合作探究;④以学定教;⑤先学后教。 2、主要措施 随着教育改革的深入,为保证新课改顺利进行,我们要做好以下工作:①开展校本培训,使教师们对高效课堂的理念、方法有全新的认识,并积极地投身于新课改的尝试中去;②认真研究《海门市普通高中构建高效课堂的意
8、见》,积极尝试教学方式的变革。大胆倡导学生的“自主、合作、探究”学习,增强学生对所学学科的热情和积极性。③--------------------精选
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