2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试说明 - 历史

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1、历史一、命题依据教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）、福建省教育厅制订的《2011年福建省初中学业考试大纲（历史）》，结合我市初中历史教学实际情况进行命题。二、命题原则1、认真学习和领会《历史课程标准》的精神，充分体现课改理念；严格遵照本《考试说明》的规定实施命题。2、试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；试题贴近学生生活、贴近社会，体现时代性；试题要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于培养学生的终身学习能力，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打

2、下基础，体现发展性。3、试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查；注重考查学生探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力；重视发挥试题对中学历史课程改革的导向作用。4、试题要确保考试的信度和效度；测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确，能够真实反映出学生的学业水平；试卷中避免出现纯识记的大分值试题。三、适用范围全日制义务教育九年级学生历史学业考试四、考试范围中国历史(含乡土历史)、世界历史。命题涉及的教科书为按照《历史课程标准》编写的北师大版、人教版七——九年级《历史》。五、

3、考试形式开卷笔试，考生答题可以参考教科书和出版社出版的书籍。试卷满分：100分，考试时间：60分钟。六、试卷难度易：中：难的比例为8：1：1。考试合格率达80%。七、试卷结构1.知识内容比例：中国历史(含乡土历史)约60%，世界历史约40%。2.题型结构、比例：（1）选择题：40分，20小题。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18

4、-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral15（2）辨析题：18分，2—3小题。（3）材料解析题：22分，2题。（4）综合题：20分，2题。八、内容和目标要求1．知识与能力要求说明《历史课程标准》(实验稿)“内容标准”对初中学段知识与能力的学习要求分为三个层次：识记、理解和运用。具体要求说明如下：识记：学生对已学历史知识能够准确地再认再现。学生能正确写出重要历史内容(历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基本线索)的基本史实。理解：（1）能够识读历

5、史图表，正确计算历史年代。（2）能够阅读、理解和处理历史信息。（3）在识记的基础上，了解知识所反映的历史事件的内在联系，能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识。（4）初步具备用书面以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。运用：（1）学生能够运用已有的知识和技能，初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断。(2)掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法。(3)客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象。(4)能将所学的历史知识在实际中加以运用，解决新的问题，做到

6、学以致用。2．考试内容及能力层次要求（一）中国古代史⒈中华文明的起源A.识记了解河姆渡、半坡原始农耕文化的遗存。了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。⒉国家的产生和社会变革A.识记记住夏朝建立的时间、建立者；了解禅让制到王位世袭制的演变；了解西周的分封制。B.理解通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。⒊统一国家的建立A.识记知道张骞通西域的史实。B.理解认识丝绸之路在中外交流中的作用。C.运用了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义；了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇，初步掌握评价历史人物的方法。列举汉武帝

7、大一统的主要史实，评价汉武帝。⒋政权分立与民族融合yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral15A.识记了解三国鼎立形成的史实；知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。B.理解概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。⒌繁荣与开放的社会A.识记知道

8、隋唐科举制度的主要内容；知道武则天和“开元盛世”的基本史实；知道唐与吐蕃交往的史实。B.理解以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。C.运用列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。⒍经济重心的南移和民族关系的发展A.识记了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移；知道