工程制图教学大纲-12高分子new

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1、《工程制图》课程教学大纲课程编号：一、课程说明1.课程代码按人才培养方案课程代码编制规则编码2.课程类别专业必修课3.适应专业及课程性质应用化学专业必修4.课程目的（1）培养学生利用投影法在平面上表示空间几何形体，图解空间几何问题；（2）培养学生绘制和阅读机械图样的能力，并研究如何在图样上标注尺寸；（3）培养学生空间逻辑思维与形象思维的能力；（4）培养学生分析问题和解决问题的能力；（5）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。5.学时与学分学时为54，学分为3。6.建议先修课程二、课程教学基本内容及要求第一章绪论计划学时：1基本要求：（宋体五号，用“掌握”、“理解

2、”、“运用”3个递进程序的相关动词予以表述）（1）掌握工程图样在生产中的作用。（2）掌握本课程的性质、任务、教学目标及学习方法。教学重点及难点：（宋体五号）7（1）《工程制图》课程的任务。（2）《工程制图》课程的学习方法。基本内容：（1）《工程制图》课程的研究对象。（2）《工程制图》课程的任务和要求。（3）《工程制图》课程的学习方法。（4）讲授内容简介。思考题：（1）《工程制图》为何被誉为“工程技术界的语言”？（2）学习《工程制图》应注意什么？第二章制图基本知识计划学时：3基本要求：（1）掌握国家标准对图纸幅面及格式、绘图比例、字体书写等的一般规定。（2）掌握各种图线的型

3、式、一般应用。（3）熟悉尺寸的组成、标注尺寸的基本规则和常用的标注方法。（4）了解常用绘图工具，熟悉使用方法。教学重点及难点：（1）国家标准的有关规定。（2）常用的绘图工具及使用。基本内容：（1）《技术制图》与《机械制图》国家标准简介。（2）尺规绘图工具和仪器的使用。（3）几何作图。思考题：（1）图纸的基本幅面有几种，图框格式是怎样的？（2）尺寸标注的基本原则是怎样的？（3）尺规绘图有哪些工具？如何使用？7第三章点、直线、平面的投影计划学时：14基本要求：（1）理解点、线、面的投影知识。（2）掌握特殊条件下直线与平面、平面与平面的相对位置关系。（3）运用正投影法基本理论图

4、解简单空间几何问题。教学重点及难点：（1）点、线、面等几何元素对投影面的相对位置及投影特性。（2）特殊位置直线的投影特性，运用直角三角形法求解线段实长和倾角。（3）点在直线上、直线在平面的几何条件以及直角投影定理。（4）掌握特殊条件下直线与平面、平面与平面的相对位置关系。基本内容：（1）投影法基础（2）点的投影（3）直线的投影（4）平面的投影（5）直线与平面、平面与平面的相对位置思考题：（1）举例说明点的三面正投影规律及投影轴、投影面上的点的投影规律。（2）直线对三面体系的相对位置有几种？举例说明正平线、铅垂线的投影特性。（3）空间两直线有几种相对位置？举例说明它们的投影

5、特性。（4）如何求一般位置线的实际长度以及它对投影面的真实倾角？第四章立体及立体的表面交线计划学时：12基本要求：（1）理解三视图的投影规律。（2）掌握基本立体的三视图以及立体的表面取点方法。（3）掌握基本立体的特殊位置平面截切的截交线的求法。（4）掌握特殊条件下相贯线的作图方法。教学重点及难点：7（1）平面体投影图的画法及平面立体表面取点。（2）圆柱面、圆锥面、球面的三视图的作图方法及回转体表面取点。（3）常见平面立体的截交线、常见回转体的截交线。基本内容：（1）三视图的形成及其投影规律。（2）平面立体。（3）曲面立体。（4）平面与平面立体相交。（5）平面与回转体相交。

6、思考题：（1）直线能在圆锥面、圆柱面上吗？为什么？（2）举例说明画圆锥三视图的方法和步骤和判断各视图可见性的依据。（3）什么是截交线？如何求截交线？（4）什么是相贯线？如何求相贯线？第五章组合体的视图与尺寸标注计划学时：12基本要求：（1）掌握组合体三视图的画法方法与步骤。（2）掌握组合体三视图的看图方法与步骤。（3）掌握组合体的尺寸标注方法。教学重点及难点：（1）形体分析法、线面分析法。（2）看图、画图的基本方法。（3）尺寸标注。基本内容：（1）组合体的分析。（2）组合体的画图方法。（3）组合体的看图方法。（4）组合体的尺寸标注。思考题：7（1）基本体之间的连接关系有几

7、种？画图有和要求？（2）组合体的形成方法有哪些？（3）什么是形体分析法？什么是线面分析法？（4）组合体尺寸标注要注意什么？第六章机件的常用表达方法计划学时：12基本要求：（1）掌握基本视图、向视图、斜视图和局部视图。（2）掌握剖视图的画法和种类，了解剖视图的简化画法。（3）了解断面图、局部放大图。教学重点及难点：（1）基本视图、向视图、斜视图和局部视图。（2）剖视图的画法与作用等。基本内容：（1）视图。（2）剖视图。（3）断面图。（4）其它表达方法。（5）表达方法举例。思考题：（1）表达机件外形的方法有哪些？表达方法有何特点？