专题一 物质的组成性质分类及化学用语

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1、2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林专题一物质的组成、性质和分类及化学用语【一、考情分析】考点考题2012年2013年2014年物质的分类新课标全国卷山东卷浙江卷北京卷江苏卷天津卷海南卷四川卷山东卷江苏卷新课标全国卷四川卷天津卷重庆卷海南卷北京卷福建卷江苏卷浙江卷广东卷新课标全国卷山东卷浙江卷北京卷江苏卷天津卷海南卷四川卷重庆卷江苏卷物质的变化表示物质组成和结构的化学用语物质的组成、性质和分类，化学用语是中学化学最基础的概念，是历年高考的必考内容，也是新课标所要求的重点内容，属于热点问题。从命题内容上看，试题的难度不大。在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，

2、以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。侧重概念的类比与辨析，突出对概念的准确理解与化学用语的书写规范及正确应用能力的考查。化学用语易错字：(1)萃取、分液、渗析、溶解、熔融、熔点(2)气体逸出、溶液溢出、用玻璃棒蘸取、振荡试管(3)酯化反应、焰色反应(4)氨气、铵盐、乙酸乙酯、油脂、硫氰化钾(5)研钵　坩埚　褪色【二、考纲要求】①了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。②理解物理变化与化学变化的区别与联系。③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念④理解酸、碱、盐、氧化物的

3、概念及相互联系⑤熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号⑥熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断元素的化合价⑦了解原子结构示意图，分子式、结构式和结构简式的表示方法⑧了解胶体是一种常见的分散系【三、解题方法】从近几年各省的高考试题来看，化学选择题题干是“下面……(不)正确的是”的题型所占比例越来越大。这类题型选择题相对独立，它具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多等特点，它不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，而且在一定程度上也可以考查学生各方面的能力，如推理能力、图文理解及分析、信息转换能力等。解答好这类选择题

4、，一方面要正确理解概念的内涵和外延，熟练掌握原理、规律的使用条件、典型物质的性质特点，另一方面还要掌握解答这类试题的技巧。解答这类试题一般可使用：（1）逐项分析筛选法。筛选法是根据已掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不符合题设要求的选项(不正确的选项)，将其逐一剔除，从而获得正确答案。（2）采用“概念对比法”或“反例否定法”等。化学基本概念的有关知识比较零碎，容易混淆，我们在记忆时一定要记牢，特别是一些概念、定义中的关键字更是要记忆准确，这是解决这类题的关键。（3）此类题有不少是选择题，可采用筛选法、排除法、估算法等各种方法使解题的速度和准确性大

5、大提高62015届第二轮复习化学教学案编写：马海林21世化学用语是专门的化学语言，其包含的内容可分为两个大的方面：一是表示化学物质组成、结构的化学用语，包括元素符号、离子符号、电子式、结构式、结构示意图等。二是表示物质变化的化学用语，如化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电极方程式等，贯穿整套化学试卷的始终，解答此类题目时要特别注意以下几点：（1）仔细审题，看清题目要求，如题目要求是书写化学式还是电子式。（2）写化合物的电子式时要分清该化合物是离子化合物还是共价化合物。（3）有机物的结构简式中“=”和“≡”不能省略，还要注意有机物中的成键方式，如不能写成；醛基的结构简式

6、—CHO不能写成—COH。解题注意事项：认真阅读试题，弄清题目问的是什么？给出的条件是什么？列出解题的关键字词，是解答此类题的关键。不少考生由于不能深入地进行观察思考，对题设的条件以点盖面、以偏盖全，忽视了题中的隐含条件，仅仅依靠熟题效应，简单地给出答案，结果造成错误。正确掌握本专题内容是突破其他专题的基础。只有充分理解这些概念的内涵和外延及其之间的相互关系，才能提高分析和解决化学问题的能力。【知识网络构建】【基础知识】62015届第二轮复习化学教学案编写：马海林【一些常见物质的俗名、成份】1、单质：水银：Hg2、氧化物：黄铁矿（FeS2）、赤铁矿、铁红(Fe2O3)、磁

7、铁矿(Fe3O4)、干冰（固体CO2）、石英和水晶（SiO2）生石灰(CaO)3、酸：醋酸（CH3COOH）、水杨酸（）、草酸晶体（H2C2O4•2H2O）、蚁酸（HCOOH）、王水（一体积浓硝酸和三体积浓盐酸的混合物）、苦味酸（2，4，6-三硝基苯酚）石炭酸（苯酚）4、碱：烧碱（NaOH）、熟石灰（Ca(OH)2）、碱石灰（NaOH与CaO及少量水的混合物）5、盐：纯碱、苏打（Na2CO3）、小苏打（NaHCO3）、大理石（CaCO3）、胆矾（CuSO4•5H2O）、　蓝矾、明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、绿矾（Fe