高考地理母题揭秘考点10 月相、日食、月食

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1、考点10月相、日食、月食2．人类积极利用潮汐的方式有①稻田灌溉②候潮进港③潮汐发电④滩涂养殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】考查潮汐利用。【答案】B3．（上海市普通高校2009届高三春季招生综合能力测试,12）2008年12月1日，申城夜空金星和木星“亲密约会”，月牙弯弯“相视而笑”，呈现“金木合月”的天象，见右图1。据右图l、2中的月相判断，该日的农历日期约是()。A．十一月初四B．十一月初十C．十一月二十D．十一月二十七答案：A某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。（注：月球公转周期约为30天，农历初一月

2、球在天空中的视位置最接近太阳）。完成9-11题。4．(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日16时左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二B．初五C．初八D．十一【答案】B【解析】新月同升同落,满月此起彼落,上弦月迟升后落,正午时月出,日落时“月至中天”半夜月落,由16时看到“月到中天”，日落时月在偏西位置，故在初七、初八之前，只有B选项符合。5．(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二B．初五C．初八D．十一【答案】C【解析】18时40分即傍晚时（日落时）“月到中天”属于上弦月，只有C符合。6．(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游

3、团在某日18时40分左右看到“月到中天”，且欣赏到“雷峰夕照”，那么这时期A．华北平原小麦丰收在望B．长江三角洲油菜花盛开C．松嫩平原稻谷飘香D．山东半岛瑞雪迎春【答案】A【解析】18时40分“月到中天”，并欣赏到“雷峰夕照”说明太阳还没下山，即杭州市昼长超过13时20分，应该为夏季时的情况只有A符合，油菜花在初春时盛开，松嫩平原订种植小和玉米。【考点定位】主要考查月相变化规律、农业生产与季节的关系。7．(2009年高考上海地理单科卷，52-55)2009年7月22日上午上海将能观察到一次壮观的日全食。读图回答问题。⑴日全食发生的条件：。⑵7月22日，月球本影扫过的地形区有平原和盆地，这里

4、大城市众多、人口密集，是我国普及天文科学知识的重要机遇。在上海、成都、武汉三城市中，最先看到食甚现象的城市是。同日上午在月球本影扫过地带的邻近地区能观察到的天文现象则是。⑶日食发生时，是观察太阳外部结构的有利时机，在太阳黑子、太阳风、日珥等天文现象中，最有利于观察的是现象。⑷对上海地区而言，观察日全食和月全食的机会哪一个多？为什么？【解析】第⑴题，当日、地、月三球体的中心在同一直线，若月球位于日、地之间为日食，若地球位于日、月之间为月食。第⑵题，读图可确定区域。第⑶题，日全食的时候无法观察大阳黑子；太阳风是大阳活动剧烈抛出的带电离于流，不易观察；日全食时光球层被挡，发生在色球层的日珥现象可

5、观察。第⑷题，由于地球的半径大于月球，其影子覆盖更大，更易挡住月球。【答案】⑴月球位于太阳与地球之间（新月）时，太阳、月球、地球的中心在同一直线上。⑵长江中下游；四川；成都；日偏食⑶日珥⑷观察月全食机会多。由于地球的半径比月球大得多，地影很宽，因此月球进入地影的机会较多，而月球扫在地球上的范围较窄。(2008年普通高等学校招生全国统一考试天津卷)读从宇宙空间拍摄的地球和月球照片(图5)，回答9－10题。图58．专家认为，地球也像月球一样，曾遭受许多陨石撞击，而目前陆地表面却很少发现明显的陨石坑。探究其原因，主要是A．月球阻挡B．地质作用改造C．地表布满岩石D．地表水体覆盖【答案】B【解析】

6、地质作用包括内力、外力作用，目前陆地表面很少发现明显的陨石坑，主要是地质作用改造(如侵蚀、搬运、堆积等)。9．在白天，图中地球上空大片浓密的云层，对其覆盖地区的影响是利于A．地表水分蒸发B．近地面空气对流C．大气对地面的保温D．紫外线辐射到达地面【答案】C【解析】地球上空大片浓密的云层，对其覆盖地区的影响是利于大气对地面的保温。因为云层反射阳光，气温降低不利于地表水分蒸发和近地面空气对流，云层不吸收紫外线。10．(2008年高考北京卷文科综合能力测试)目前，人类已知月球上的能源有A．生物能、风能B．核能、潮汐能C．潮汐能、太阳能D．太阳能、核能【答案】D【解析】排除法是做选择题最常用的方法

7、，月球因为没有植物和水所以不可能有生物能和潮汐能，故ABC均不可选，月球太阳能丰富，开发宇宙资源很重要一项就是太阳能资源，月球具有丰富核聚变反应的原料，核能丰富，故选D．太阳能、核能。11．(2008年普通高等学校招生全国统一考试上海卷，50－53)月球是地球惟一的天然卫星，它与许多自然现象的发生有着密切的联系。读图回答问题。(9分)⑴图l、图2中，反映日食成因的示意图是，日食发生的必要条件是：。⑵日食发生时，对应的月相