宏观经济学考试题型(b卷)

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1、院/系年级专业姓名学号答题勿超装订线------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------安徽大学2000—2000学年第学期《宏观经济学》考试试卷（卷）（闭卷时间120分钟）题号一二三四五六七总分得分阅卷人得分一、单项选择题（请在括号中填入正确的号码；每小题1分，共10分）　二、判断题（根据句子内容判断它是否正确并简单说明理由，每题

2、1.5分，共15分）得分三、名词解释（每小题５分，共2５分）得分四、简述题（每小题10分，共30分）答题勿超装订线------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------得分五、计算题（每小题10分，共20分）1．第5页共5页安徽大学2008----2009学年第1学期《宏观经济学》考试试卷（B卷）参考答案一、单项选择题（每小题1分，共

3、10分）1.(A)；2.(C)；3.(B)；4.(C)；5.(C)；6.(A)；7.(A)；8.(C)；9.(A)；10.(A)二、判断题（每题1.5分，共15分）1.(B)当年的价格；2.（A）内容正确；3.(B)货币；4.(B)消费5.(B)总需求；6.(B)财政政策无效；7.(B)供给8.(B)利率；9.(B)货币工资；10.(B)价格三、名词解释（每小题5分，共25分）1.宏观经济学：它所研究的是社会总体的经济行为及后果，它建立在微观经济学的基础之上，以总量分析为特征，其中心理论是国民收入决定理论。2.IS曲线：一条反映产品市场均衡情况下，利率和收入反比关系的曲线，在此组合下，投资和

4、储蓄都是相等的。3.挤出效应：政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。4.总需求：是经济社会对产品和劳务的需求总量，通常以产出水平来表示。总需求由消费需求、投资需求、政府需求和国外需求构成。5.菲利普斯曲线：是说明失业率和货币工资率之间交替变动关系的一条曲线。它是由英国经济学家菲利普斯根据1861-1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。因为西方经济学家认为，货币工资率的提高是引起通货膨胀的原因，即货币工资率的增加超过劳动生产率的增加会引起物价上涨，从而导致通货膨胀。所以菲利普斯曲线又成为当代经济学家用以表示失业率和通货膨胀率之间此消平彼长、

5、相互交替关系的曲线。四、简述题（每小题10分，共30分）1.答：第5页共5页国民生产总值的核算包括了对中间产品的核算（2分）。虽然国民生产总值的统计口径是最终产品的价值，而没有对中间产品的价值进行统计，但这样的目的是为了避免重复计算（4分）。实际上，在最终产品的产值中已经包含了所有中间产品生产过程中创造的新价值。因此，在这个意义上，中间产品的生产已经记入了国民生产总值的核算中（4分）。2．答：财政政策的挤出效应指由于政府支出增加而引起私人支出减少（2分）。相当于以政府的公共支出代替私人支出。从而总需求不变。这样，扩张性财政政策刺激经济的作用就被削弱。财政政策挤出效应的最主要原因是政府支出增加

6、引起利率上升。而利率上升会引起私人投资和消费的减少（4分）。财政政策挤出效应的大小取决于多种因素。在实现了充分就业的情况下，挤出效应最大，此时挤出效应为1，也就是说政府支出增加的量恰好等于私人支出减少的量，扩张性财政政策对经济没有任何刺激作用。在没有实现充分就业的情况下，挤出效应一般处于0和1之间，具体大小主要取决于政府支出增加所引起的利率上升幅度（4分）。。3．答：总供给指经济社会所提供的总产量，其生产函数可表示为y=f(N,K),其中y为总产出，N表示整个社会的就业水平，K为整个社会的资本存量（3分）。宏观经济学假设总产出量随总就业量的增加而增加，且技术不变，K为常数（2分）。因此，在一

7、定时期一定条件下，总供给将主要由经济的总就业水平决定，而经济中的总就业水平由劳动力市场决定。从劳动均衡条件Ns(W

8、P)=Nd(W

9、P)，解出均衡就业量N0，代入生产函数便可求出总供给。所以说总供给曲线的理论来源是生产函数和劳动力市场均衡理论（5分）。五、计算题（每小题10分，共20分）（1）解（1）项链为最终产品，价值40万美元。（2分）（2）开矿阶段生产10万美元，银器制造阶段生产30万美元，即40万美元