人教版2014九年级语文下册第二单元测试卷

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1、人教版2014九年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用（共8题，30分）1、下列选项中注音全都正确的一项是（）（2分）A、颓唐（tuǐ）阔绰（chuò）拭去（shì）苦心孤诣(zhǐ)B、荣膺（yīng）腌臜（yānzā）捯气（dáo）长吁（yū）短叹C、魁梧（kuí）醋栗（lì）坎肩（kǎn）恪尽职守（kè）D、骸骨（hái）窒息（zhì）巉岩（cán）鳞次栉比（jié）2、下列词语中没有别字的一项是（）(2分)A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D

2、．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。4.下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）A.经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。B.泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美

3、不胜收！C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。5、名著导读(4分)我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖

4、父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。（2分）6．将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（    ）（2分）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是            ；可以是寥寥的片言只语，也可以是            ；可以直对相知的友人，也可以朝向          ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是            

5、  。⑴素不相识的陌生人  ⑵走了火的雷霆霹雳  ⑶悄无声息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨A．⑵⑷⑴⑶  B．⑴⑵⑶⑷    C．⑶⑵⑴⑷    D．⑴⑶⑷⑵7、综合性学习（共8分）。八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。(1)某些

6、国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(4分)(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(4分)8、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)（1）宁为百夫长，           。（杨炯《从军行》）（2）可怜后主还祠庙，           。（杜甫《登楼》）（3）友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点         ，           。（4）           ，不如退而结网

7、。（5）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（6）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（7），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）二、古诗鉴赏（4分）《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？10、最后两句抒发了怎样的思想感情？二、文言文比较阅读。（10分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此

8、为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（选自《公输》）【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则