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时间:2018-09-23
《高三物理(第01期)好题速递分项解析汇编 专题19 力学实验(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、专题19力学实验一、选择题1.【贵州省贵阳市花溪清华中学2016届高三第五次模拟考试理科综合物理试题】在做“研究匀变速直线运(2)若测得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物体的加速度a=m/s2;(3)如果当时电网中交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得的加速度值比真实值(填“偏大”或“偏小”)。【答案】(1);(2);(3)偏小。考点:测定匀变速直线运动的加速度【名师点睛】纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度。2.【
2、广西柳州高级中学2016届高三4月高考热身模拟演练理科综合物理试题】如图所示,质量为M的滑块A-42-放在一端带有滑轮的粗糙长木板上,平衡摩擦力后,安装在水平桌边缘,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。滑块A上固定一宽度为d的遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录的遮光时间分别为和。(1)用此装置验证牛顿第二定律,且认为A受到外力的合力等于B的重力,则实验必须满足的条件还有;实验测得的加速度为(用上述字母表示);(2)用此装置研究外力做功与物体动能的改变,以A为研究对象,且认为A受到外力的合
3、力等于B的重力,外力做功的表达式是,动能改变量是。【答案】(1),(2),根据速度位移公式得,加速度。(2)外力做功的表达式,动能该变量为。考点:验证牛顿第二运动定律-42-【名师点睛】解决本题的关键知道验证牛顿第二定律实验中的两个认为:1、认为绳子的拉力等于滑块的合力,(前提需平衡摩擦力),2、认为重物的拉力等于绳子的拉力,(前提是重物的质量远小于滑块的质量)。3.【广东省佛山市第一中学2016届高三第三次模拟考试】(6分)某实验小组用一只弹簧秤和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的
4、直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处,另一端系绳套1和绳套2。主要实验步骤如下:ⅰ.弹簧秤挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,记下弹簧秤的示数F;ⅱ.弹簧秤挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,此时绳套1沿0o方向,绳套2沿120o方向,记下弹簧秤的示数F1;ⅲ.根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力=①;ⅳ.比较②,即可初步验证;ⅴ.只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤。回答下列问题:(1)完成实验步骤:①;②;(2)将绳套1由0o方向缓慢转动到60o方向,同时绳套2由120
5、o方向缓慢转动到180o方向,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,保持绳套1和绳套2的夹角120o不变。关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是(填选项前的序号)A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.先减小后增大【答案】①②F1和(2)A【解析】-42-由图像可知,绳套1的拉力大小逐渐增大,故A对。考点:验证力的平行四边形定则。4.【黑龙江省牡丹江市第一中学2017届高三上学期开学摸底考试物理试题】某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究求合力的方法,如右图示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B
6、、C三点。在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中,下列说法正确的是________。A.实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长B.为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋C.以OB、OC为两邻边做平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且两者长度相等D.多次实验中O点不必固定【答案】AD-42-考点:探究求合力的方法实验【名师点睛】由题意可知该实验利用了共点力的平衡来验证力的平行四边形定则,该实验中需要记录各力的大
7、小和方向,各力的大小可以通过橡皮筋的伸长量来表示,解决实验问题的关键是明确实验原理,只有明确了实验原理才能知道实验仪器、实验步骤等.5【黑龙江省牡丹江市第一中学2017届高三上学期开学摸底考试物理试题】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。(1)上图给出的是
8、实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,根据图中数据计算的加速度m/s2(保留三
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