10级市场营销专业营销调研实训指导书

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1、2013年10级市场营销市场调研实训指导书2010级市场营销专业市场调研实训指导书2013年5月第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书一、实训目的与要求通过三周的停课实训，提高学生的专业素质和实践动手能力，使学生在校期间能亲自参与并独立地完成一项具体的调研工作，掌握市场将调研的基本方法，解决市场调研过程中的常见问题，提升学生学以致用的能力。二、实训内容本指导书的实训内容以完成某个具体的调研项目为主线，按照市场调研程序编排，即分为设计市场调研方案、设计市场调查问卷、收集市场信息资料、整理和分析市场信息资料、撰写市场调研报告等五个实训。其中，抽样方案的设

2、计包含在调研方案设计部分，市场的预测包含在信息的分析部分。三、参考课时本课程实训的课时安排如下：实训编号实训内容课时1设计市场调研方案第一周1-3天2设计并完善市场调查问卷第一周4-7天3发放问卷、收集市场信息资料第二周1-34整理和分析市场信息资料第二周4-75撰写市场调研报告第三周总计三周四、实训材料准备1、统一制作问卷2、交通工具的安排五、考核办法第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书1、实训一、二、五分别给出书面成绩，实训三、四给出评比等级。2、结合五个实训的评比结果，给出最后的总成绩，总成绩中实训一占10%、实训二占20%、实训三占20%、

3、实训四占20%、实训五占30%。附件1：第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书河南工业大学管理学院市场营销专业市场调研实训报告书班级：姓名：学号：指导教师：一、调研总体要求第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书市场营销创业设计项目营销调研要求营销调研是市场营销本科专业的一门重要专业课，是市场营销学和统计学教学完成后的后续教学内容，是市场营销学科体系中的重要一环。通过营销调研能够系统地收集、分析、优化和评价与市场营销相关的信息，帮助管理者制定、改进、优化决策。营销调研是市场营销学科中为数不多的“技术”型课程之一，它涉及相当数量的定量分析

4、、统计分析工具以及问卷设计、量表设计、访谈方案设计等实用技术，由于《营销调研》课程集方法性与实务性于一体，同时又与多种学科相融，因而在市场营销课程设计中的营销调研模块的设置，旨在使学生通过本环节的实践，掌握营销调研的基本理论和主要方法，特别是要通过实践环节的实施提高学生发现问题、解决问题的能力，理顺营销问题的能力，与客户和调查对象的沟通能力，数据处理能力，文字表达能力，以及成果展示能力等，全面提高学生的综合素质。因此有必要通过本环节教会学生如何编制问卷，收集数据，进行统计分析，撰写分析报告，使学生能够实际操作，确实完成市场调研的任务。二、排版格式：（空2行）目录（4

5、号黑体，居中）第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书1××××××（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同）…………12××××××（正文第2章）……………………………………………………Y2.1××××××（正文第2章第1条）…………………………………………Y2.2××××××（正文第2章第2条）…………………………………………Y2.X××××××（正文第2章第X条）…………………………………………Y3×××××（正文第3章）………………………………………………Y………………………………………（略）第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实

6、训指导书三、正文请留出一个汉字的空间，下同1引言（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行，下同）×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××………1．1××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××…………1.1.1××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………2××××××××××××××××（小4号宋体）×××××××××××××

7、××××××××××××××××××××××………表格和图必须有标题,论文中必须有见图×,见表×的字样,表头在表上居中,图名在图下居中注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；英文字母用TimesNewRoman字体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页脚中的页码用阿拉伯数字表示；3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。二、成绩页（附在小组报告最后）第9页共9页2013年10级市场营销市场调研实训指导书市场营销专业市场调研实训评语得分项目分值得分选题10市场问卷的发放和整理40市场调查报告的撰写40小组成员个人得分(10)个人