幼儿园幼儿发展评估表格

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1、北纬蓝天幼儿园中班幼儿发展评价表幼儿姓名：班级：教师：（一）幼儿健康与动作发展评价项目内容等级标准2011-2012学年（上）2011-2012学年（下）二是否达到是否达到大肌肉动作走上体正直，上下肢协调地走　　跑协调、轻松地跑　　跳立定跳远80厘米　　平衡能单脚站立20秒　　拍球左右手交替拍球15下　　小肌肉动作画能用笔描出画好的圆圈，并在轮廓内均匀地涂色　　剪会剪简单图形　　折纸会用集中一角折和双正方、双三角折的方法折出较平整的物体　　穿珠子30秒内穿珠子7个　　（二）幼儿认知与语言发展评价项目内容等级标准2011

2、-2012学年（上）2011-2012学年（下）二是否达到是否达到感知能力空间知道前后、高低、远近　　时间知道今天、明天和昨天　　形状认识半圆形、椭圆形、梯形　　观察力能感知事物的某些细致特征　　思维能力分类能根据物品的功用分类　　想象能根据图形进行较丰富的想像　　推理能根据图形间的简单关系进行推理　　数概念掌握10以内数的序列和数物匹配　　守恒10以内数的守恒　　知识经验季节知道四季名称和主要特征　　动物知道几类动物的习性与生存条件　　植物知道植物生长的主要条件　　社会角色知道5~6种成人劳动　　音乐会听前奏、间奏唱

3、歌；能区分几种不同性质的乐曲　　美术能用几种（2~3）材料较形象地表现事物的主要特征　　词汇掌握部分常用量词和反义词　　constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-200

4、2~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations语言能力讲述能用完整的句子清楚地讲述　　回答问题能针对提问回答较复杂的问题　　理解文学作品能按顺序说出故事的主要情节　　阅读理解画书的主要内容　　（续表）（三）幼儿品德与社会性发展评价项目内容等级标准2011-2012学年（上）2011-2012学年（下）二是否达到是否达到自我系统自我认识知道自己的爱好　　自信心完

5、成稍有难度的任务时有信心　　独立性自己能做的事不请求帮助　　坚持性能坚持一段时间完成稍有难度的任务　　好胜心在竞赛情景及与他人同时进行的活动中努力争取好成绩　　情绪情感表达与控制情绪情感一般情绪状态较好，能用较平和的方式表达情绪；一般能自己调节与控制消极情绪　　爱周围人亲近班里的老师和小朋友　　爱集体在教师引导下能关心班里的事，为集体做好事　　文明行为礼貌能主动使用礼貌用语　　诚实做错事能承认；拾到物品主动交还　　合作喜欢与小朋友合作游戏和做事　　遵守规则能自觉遵守规则　　交往行为与教师交往有时能主动与教师交往　　与小

6、朋友交往有时能主动与小朋友交往　　与客人交往对客人的主动交往有积极反应　　解决冲突能用适宜的方式自己解决与小朋友的冲突　　（四）幼儿习惯与自助能力评价项目内容等级标准2011-2012学年（上）2011-2012学年（下）二是否达到是否达到生活卫生习惯入厕能自理大小便　　进餐能使用筷子进餐，餐后将桌子面清理干净　　穿衣能自己系扣子，拉拉链　　个人卫生饭前便后、手脏时主动将手洗擦干净，会用手帕　　维护环境卫生活动结束后能清理环境，能将果皮纸屑等废物放在指定地方　　学习兴趣学习兴趣对较多活动和事物感兴趣，喜欢问“为什么”　

7、　注意力在学习活动中偶尔有分心现象，但自己能调整　　任务意识经教师提醒能完成任务　　constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.

8、10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations自我保护躲避危险知道躲避危险　　安全意识知道解决可能遇到的安全问题的正确方法　　                      明天的家长会中，将会提到的幼儿发展评