教科版四上科学保护我们的听力

教科版四上科学保护我们的听力

ID:18818240

大小:508.50 KB

页数:16页

时间:2018-09-25

教科版四上科学保护我们的听力_第1页
教科版四上科学保护我们的听力_第2页
教科版四上科学保护我们的听力_第3页
教科版四上科学保护我们的听力_第4页
教科版四上科学保护我们的听力_第5页
资源描述:

《教科版四上科学保护我们的听力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何保护好您的听力ABC耳朵的解剖中耳内耳听力损伤概况世界卫生组织2005年的统计结果,全球约有2亿7千8百万的人口听力受损,2/3在发展中国家。在美国有520万9至16岁的美国人因环境噪声而受到听力损伤,有5000万美国人有早期听力损伤的征兆,近十年来上升了2.8至4倍。由于难于沟通而不能接受教育,难以胜任工作,社会交际圈缩小,增加社会负担。听力损伤概况我国目前有近200万人患有听力障碍,其中儿童约占50%.听力损伤的原因(解剖学)内耳受损听神经受损听力损伤的原因(病因)感应神经传导混合性听力损伤的原因(疾病)传染病---麻疹、腮腺炎

2、、脑膜炎等的并发症。感染---掏耳朵、脏水进入耳朵、鼻腔感染等。药物---链霉素、庆大霉素、卡那霉素等、水杨酸类、抗肿瘤、奎宁药等易导致听力损伤。外伤---扇耳光、巨大的炮声、跳水、头部外伤等。噪音---工作中的噪声、在家听音乐时声音开的极大、长时间听耳机、摇滚乐、迪厅。耳周病变---鼻炎、鼻窦炎等。其它---外耳道耵聍栓塞、新生儿黄疸、饮酒、吸烟、高血压、遗传因素等。特别注意小儿感冒要及时治疗,因为其易蔓延为中耳炎。如果出现流涕、耳痛(小小耳一直啼哭)、发烧等需要立即去医院就诊,以排除中耳炎。近年来的新变化随身听、MP3等导致许多年轻

3、人长时间暴露于高分贝中,尤其是外界环境声音嘈杂,耳机声音就被越放越大。波士顿儿童医院的研究表明:不超过随身听最大音量的60%,每天听音乐的时间不超过一小时,相对来说是比较安全的。有下列现象说明可能有听力受损1、爱打岔是没听清楚的表现2、侧耳听人说话是为了听得更清楚3、爱观察口形说明听不清楚4、看电视的时候,音量调的很大5、说话声音太大也是听力不好的表现噪声性听力损失爆震性耳聋工业噪声性听力损失个人防护用品耳罩(2种)•通常用于偶尔接触噪音的情况•注意:定期更换密封圈耳塞持续暴露于噪声环境使用指导:将耳塞的体积压缩放进外耳道内合适的位置,

4、不能有部分而塞留在耳道外请在噪音环境中,持续佩带。善待我们的耳朵提高意识,尤其注意小儿,避免其患耳疾。积极治疗新生儿黄疸、接种疫苗避免传染病。早期发现、治疗耳疾。避免意外伤害,尤其是头部。骑摩托车使用头盔。养成良好的卫生习惯,使用干净药棉(不能用一般的棉签)清理耳朵。按医生处方(包括使用剂量)使用药物不要长时间、大声听耳机,避免常到迪厅,不要经常听声音嘈杂的摇滚乐。锻炼身体,避免生病及时发现症状认真使用防护用品谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。