北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc

北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc

ID:18814901

大小:362.00 KB

页数:12页

时间:2018-09-25

北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc_第1页
北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc_第2页
北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc_第3页
北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc_第4页
北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc_第5页
资源描述:

《北师大版选修2-1高中数学2.6《距离的计算》word练习题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章 2.6一、选择题1.以下说法错误的是(  )A.两平行平面之间的距离就是一个平面内任一点到另一平面的距离B.点P到面α的距离公式是d=

2、·

3、,其中A为面α内任一点,n为面α的法向量C.点P到直线l的距离公式是d=

4、·

5、,其中A为直线l上任一点,a为l的法向量D.异面直线l1与l2,在l1上任取一点P,在l2上任取一点Q,则

6、

7、的最小值,就是l1与l2的距离[答案] C[解析] 选项C中,a必须与l以及共面时,此公式才成立.2.二面角α-l-β等于120°,A、B是棱l上两点,AC、BD分别在半平面α

8、、β内,AC⊥l,BD⊥l,且AB=AC=BD=1,则CD的长等于(  )A.   B.   C.2D.[答案] C[解析] 如图所示,∵

9、

10、=

11、

12、=

13、

14、=1,∴由=++得

15、

16、2=+++2·+2·+2·=

17、

18、2+

19、

20、2+

21、

22、2+2·=3+2cos(180°-120°)=4,∴

23、

24、=2.3.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=1则点A到平面A1BC的距离为(  )A.B.C.D.[答案] B4.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,则平面A1BC1与平面ACD1

25、的距离是(  )A.B.C.3D.2[答案] A5.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是棱AA1、BB1的中点,G为棱A1B1上的一点,且A1G=λ(0≤λ≤1),则点G到平面D1EF的距离为(  )A.   B.C.D.[答案] D[解析] 由A1B1∥平面D1EF知,点G到平面D1EF的距离即为直线A1B1上任一点到平面D1EF的距离,可求点A1或B1到平面D1EF的距离.6.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是线段BB1、B1C1的中点,则直线MN和平面

26、ACD1的距离是(  )A.B.C.D.[答案] D[解析] 如图,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),D1(0,0,1),M(1,1,),N(,1,1),C(0,1,0).所以=(-1,0,1),=(-,0,).所以=.又直线AD1与MN不重合,所以∥.又MN平面ACD1,所以MN∥平面ACD1.因为=(-1,0,1),=(0,1,-1),=(-1,1,0).设平面ACD1的法向量n=(x,y,z),则所以所以x=y=z.令x=1,则n=(1,1,1).又因为=(1,1,)-(1,0,0)=(0,1,

27、),所以

28、

29、==.所以点M到平面ACD1的距离为=×=.简解:延长NM交CB的延长线于H,连AH、D1H,MH∥平面ACD1,∴M到平面ACD的距离即为H到平面ACD1的距离.则VD1-AHC=×==VH-ACD1=×h∴h=.二、填空题7.正方形ABCD与ABEF的边长都为a,若二面角E-AB-C的大小为30°,则EF到平面ABCD的距离为______________.[答案] a[解析] EF到平面ABCD的距离即为点E到平面ABCD的距离,∴d=A.8.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,

30、E、F分别是A1B1、CD的中点,则点B到平面AEC1F的距离为________________.[答案] [解析] 以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),F(0,,0),E(1,,1),B(1,1,0).∴=(0,,1),=(-1,,0).设平面AEC1F的法向量为n=(1,λ,μ),则n·=0,n·=0.∴∴∴n=(1,2,-1).又∵=(0,1,0),∴点B到平面AEC1F的距离d===.三、解答题9.如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截而得到的,其中

31、AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1.求BF的长.[解析] 建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(2,4,0),A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3).设F(0,0,z),∵AEC1F为平行四边形,∴由=得(-2,0,z)=(-2,0,2).∴z=2,∴F(0,0,2),=(-2,-4,2).于是

32、

33、=2,即BF的长为2.10.已知三棱柱ABC—A1B1C1的各条棱长均为a,侧棱垂直于底面,D是侧棱CC1的中点,问a为何值时,点C到平面AB1D的距离为1

34、.[解析] 建立如图所示的空间直角坐标系.由题设可知A(a,,0),C(0,a,0),B1(0,0,a),D(0,a,),于是有=(-a,-,a),=(0,a,-),=(-a,,0).设n=(x,y,z)为平面AB1D的法向量,则⇒.令y=1,可得n=(,1,2).所以点C到平面AB1D的距离d=

35、·

36、=A.令a=1,解得a=2.即a=2时,点C到平面AB1D的距离为1.一、选择题1.正方体ABCD-A1B1C1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。