谈室内设计中空间的分隔和组合

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1、重庆邮电大学高等函授专科毕业设计（论文）设计（论文）题目：谈室内设计中空间的分隔和组合入学年月2010年3月姓名叶爽学号11710122专业艺术设计所属科站重庆新华电脑学校指导教师但莉蓉完成日期2011年12月20日重庆邮电大学高等函授毕业设计（专科）任务书[第1页/共2页]姓名叶爽学号11710122专业艺术设计所属站重庆新华电脑学校工作单位重庆新华电脑学校电话13452310974通信地址重庆沙坪坝凤鸣山8号E-mail地址654633516@qq.com设计（或论文）题目谈室内设计中空间的分隔和组合指导教师、指导教师组组长及成员姓名职称

2、工作单位及所从事专业但莉容中级重庆新华电脑学校，环境艺术设计专业方向、基本理论、技术要求及设计（论文）内容纲要专业方向：环境艺术设计（室内设计方向）基础理论：简洁，直观，符合书的内容，能鲜明的突出文章及写作的意图技术要求：1、了解室内设计装潢，空间分隔，组合搭配。2、室内设计的空间利用，家居美观，科技人文。设计内容：1、室内设计的基本原理；2、室内设计中的分隔方式。；3、室内设计中的隔断方式；4、现代室内设计中空间分隔的注重点；5、室内设计中空间分隔新趋势；、6、室内设计中的空间组合；7、能够给读者带来鲜明的视觉效果。论文内容：毕业论文要求论

3、点突出、条理清楚、论据充分、内容实际、格式规范，所针对的题目应具有一定的广泛性和实用性，结论明确。论文的内容纲要应符合以下要求：1、摘要：以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要在500字左右。2、目录：目录按三级标题编制，要求标题层次清晰，题文一致。3、正文：毕业论文正文包括前言、主体和结论。要求正文字数不少于10000字。正文主体部分应按照软件工程的思想进行论述。4、结束语：对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是。5、参考文献：文献条目只要包括三个部分：作者、标题和出版信息。数量5-10本。6

4、、附录：是一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容。本人在该设计中具体完成的工作1.在撰写论文过程中对室内设计有了全新的了解和理念。2.完成和论文结构搭配相应的效果图。3.查阅资料，书籍，调研，并完成论文的撰写。主要参考文献、资料：1、刘森林，《世界室内设计史略》，上海书店出版社，2001，P902、张福昌，《室内环境艺术设计》，中国轻工业出版社，2001，P23、张绮曼，《中国室内装饰发展的新台阶》，P94、张绮曼，《室内设计资料集》中国建筑工业出版社1991要求完成报告书的时间：2011年12月30日审批意见函授站（盖章）年月日审批意见重邮

5、成教院（盖章）年月日注：第2页/共2页；本表由指导教师填写一式三份重庆邮电大学高等函授毕业设计（专科）评定表姓名叶爽学号11710122专业艺术设计所属站重庆新华电脑学校设计（或论文）题目谈室内设计中空间的分隔和组合毕业设计（或论文）的评语：指导教师（签名）年月日备注重庆邮电大学高等函授毕业设计(专科)评阅意见表毕业论文题目谈室内设计中的空间的分隔和组合评价项目得分选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求选题综合得分（共10分）：02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力能力水平综合得分（共5

6、0分）：06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的运用能力成果质量09文题相符论文成果综合得分（共40分）：10写作水平11写作规范12篇幅评阅人评定成绩（共100分）评阅人：重庆邮电大学高等函授毕业设计成绩总评表姓名叶爽学号11710122专业艺术设计所属站重庆新华电脑学校设计（或论文）题目谈室内设计中空间的分隔和组合毕业设计指导委员会意见：根据毕业设计指导教师和评阅教师意见，经成人教育学院高等函授毕业设计指导委员会认真评定，该学员的毕业设计总评（四级评分制）成绩为：毕业设计指导委员会主任：年月日【摘要】随着生活质量的不

7、断提高，人们对赖以生存的环境开始重新考虑，并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高，原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了，现在设计师们要做的不仅是从色彩，材料，总体预算上为人们考虑，而且更要在室内空间使用上下功夫，只有这样才能作出更符合人们要求的设计。一切艺术创作的创新问题都是一个永恒的课题，因为没有创新就没有发展，所谓标新立异、推陈出新，都是指在继承过去设计创作成果的基础上，开拓新思路、发掘新的艺术表现形式，寻找新题材。在建筑创作范畴，还要探索新结构、新技术领域、开拓新的材料来源。我国现阶段的室内空间设计，由于受社会

8、经济和文化发展阶段的制约，还没有形成既结合国情，又具有鲜明时代感的设计风格趋向，普遍出现照抄照搬西洋或中国古代建筑样式或装饰部件的情况，这就是社会上公认的以拼凑代替