福建师范大学协和学院教师申报高级职务聘任简明表

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1、福建师范大学协和学院教师申报高级职务聘任简明表单位（盖章）：申报学科:体育学从事专业：体育教育训练学姓名郭惠杰性别男出生年月1977.06参加工作时间2000.08大学教龄9教师资格证号20073500070000028现任党政职务系主任助理所在教研室大学体育与军事理论教研室现任专业技术职务讲师申报何专业技术职务副教授确认时间2008.06正常晋升、破格、转评或已获任职资格正常晋升聘任时间2008.07项目毕业学校专业毕业时间学制学历学位教育类别第一学历福建师范大学体育教育　2000.064　本科学士普通教育最高学历福建师范大学体育教育训

2、练学　2005.063研究生硕士普通教育近五年教学工作情况课程名称课程类别（注明本科生或研究生课程）周学时数总学时数本科学生课堂教学评价平均成绩2008-2009学年大学体育（篮球，游泳）本科生课程256099.102009-2010学年大学体育（篮球，游泳）本科生课程242699.132010-2011学年大学体育（篮球，游泳）本科生课程235499.362011-2012学年大学体育（篮球，游泳）本科生课程243899.222012-2013学年大学体育（篮球，游泳）本科生课程238899.54第1页外语考试语种、级别全国职称外语等级

3、考试B级成绩85考试时间2009.03免试原因是否合格合格留学、进修、继续教育情况任现职以来，继续教育已达到要求。任现职以来正式发表或出版的主要论著、教材及其它主要研究成果论文概况任现职以来正式发表的论文（独立撰写或第一作者）共计7篇，其中：权威刊物篇，学报级6篇；其中：SCI(SSCI)收录篇，EI收录篇，ISTP收录篇。其他合作（第二作者以后）正式发表论文1篇。著作概况任现职以来正式出版的专著共计部，累计万字；编（译）著部，累计万字（字数均指本人撰写部分）。科研成果已通过鉴定的成果共3项，其中国家级及以上项，省部级1项，设区市、厅（局

4、）级1项，校级1项。题目（权威刊物在题目前打“*”号）何时何刊物发表、出版（注明刊号、书号及主办单位或出版社；获奖应注明获奖时间及授奖部门）独撰或第一作者，撰写字数（合著须注明全文字数及本人承担内容）一、送审代表作1.基于GEM模型的体育用品产业集群竞争力研究—以江浙两省为实证2011.11，《武汉体育学院学报》，第11期，CSSCI（师大B类）刊号：CN42-1105/G8ISSN1000-520X主办单位：武汉体育学院第一作者本人撰写约7000字（全文11000字）2.晋江体育用品产业集群的人文考察2013.2，《体育文化导刊》，第2

5、期，CSSCI刊号：CN11-4612/G8ISSN1671-1572主办单位：国家体育总局体育文化发展中心第一作者本人撰写约5000字（全文8000字）二、其他主要成果（按规定篇数填写，须提交原件）3.闽南三角洲小城镇群众体育研究—一个管理的视角2010.02，《南京体育学院学报》（自然科学版）第2期刊号：CN32-1652/NISSN1671-5950主办单位：南京体育学院第一作者本人撰写约5000字（全文7000字）4．独立学院体育教师激励机制研究2009.11，《吉林体育学院学报》，第11期刊号：CN2—1286/G8ISSN16

6、72-1365主办单位：吉林体育学院第一作者本人撰写约4000字（全文6000字）第2页题目（权威刊物在题目前打“*”号）何时何刊物发表、出版论著（须注明刊号、书号及主办单位或出版社；获奖应注明获奖时间及授奖部门）本人承担内容〔论著、教材须注明全文(书)字数及本人撰写字数和排名〕三、其他成果（须经学院科研部审核后填写，不提交材料）5透过第15届世界男篮锦标赛看当今男篮发展格局与潮流2008.11,《湖北体育科技》，第11期刊号：CN42—1177/G8ISSN1003-983X主办：湖北省体育科学研究所第一作者本人撰写约4000字（全文6

7、000字）6泉州小城镇群众体育发展驱动力及管理模式探析2011.05，《菏泽学院学报》，第5期刊号：CN37-1436/ZISSN1673-2103主办单位：菏泽学院第一作者本人撰写4000字（全文约7000字）7基于AHP-SWOT的产业集群区域品牌战略研究2012.01，《体育研究与教育》，第1期刊号：CN14-1366/G8,ISSN2095-235X主办单位：山西师范大学第一作者本人撰写5000字（全文约8000字）第3页科研工作情况序号课题名称经费来源经费(万元)课题起止时间本人承担任务(排名)、完成任务情况、鉴定部门1基于GE

8、M模型的晋江体育用品产业集群竞争力研究福建省社科规划项目1（2011-2013）主持课题，已结项福建社科联2福建省独立学院体育教师激励研究福建教育厅0.3（2008-2010）主持课题，已结项