《道路勘测设计》课程设计说明书

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1、设计说明书道路工程课程设计是专业教学的一个重要环节，包括道路路线设计和路面结构设计两部分。通过本次课程设计，要求熟悉公路设计规范，理解、掌握《道路勘测设计》的基本概念，综合运用本课程和其他有关课程的基本知识和基本操作技能，使所学知识进一步巩固、深化和发展；学习道路路线设计的一般方法和步骤。通过设计，培养学生初步具备正确的设计思想和动手的能力，使学生具有初步的工程设计概念；培养学生具备道路路线设计的基本技能。一、设计的基本方法该公路应严格按照《公路工程技术标准》和《路线》设计手册的有关规定执行，根据所设计公路的等级，采用相应的指标进行设计，尽量不用极限值。根据

2、已给出的路线为三级公路，设计车速为40Km/h，绘制至少5000米的路线设计图，并进行相应的计算。首先进行平面设计，根据交点坐标用坐标法绘制出路线交点，得到路线平面导线，然后再根据平曲线要素以及各里程坐标绘制平曲线。随后进行纵断面设计，纵断面线形设计应根据公路的性质、任务、等级和地形、地质、水文等因素，考虑路基稳定、排水及工程量等的要求，对纵坡的大小、长短、前后纵坡情况、竖曲线半径大小以及与平面线形的组合关系等进行组合设计，从而设计出纵坡合理、线形平顺圆滑的理想线形，以达到行车安全、快速、舒适、工程费用较省、运营费用较少的目的。最后进行横断面设计，路基横断面

3、设计各部分的具体尺寸可参照《标准》、《路基设计规范》以及设计示例确定。一、设计步骤1.设计概述1.1目的和要求道路工程课程设计是专业教学的一个重要环节，包括道路路线设计和路面结构设计两部分。通过本次课程设计，要求熟悉公路设计规范，理解、掌握《道路勘测设计》的基本概念，综合运用本课程和其他有关课程的基本知识和基本操作技能，使所学知识进一步巩固、深化和发展；学习道路路线设计的一般方法和步骤。通过设计，培养学生初步具备正确的设计思想和动手的能力，使学生具有初步的工程设计概念；培养学生具备道路路线设计的基本技能。根据设计所给资料，进行平、纵、横断面设计及其组合处理，

4、完成土石方计算与调配，编制直线、曲线及转角一览表，路基设计表，路基土石方数量计算表；进行路面结构类型选择，并确定各结构层的合理厚度。1.2设计依据根据河南理工大学万方科技学院土木工程专业道路工程方向《道路勘测设计指导书》。1.3公路概况公路等级：三级公路交通量：平均昼夜交通量为2500～4500辆设计年限：10年设计车速：40km/小时1.4平面设计标准的确定1、根据设计任务书要求，本路段按三级公路技术标准勘察、设计。设计车速为30公里/小时，路基双幅两车道，宽8.5米。2、设计执行的部颁标准、规范有：《公路工程技术标准》JTGB01-2003《公路路线设计

5、规范》JTGD20-2006《公路路基设计规范》JTGD30-20041.5线路起讫点比例尺：1：100；公路等级：三级；起点桩号K0+000，坐标终点桩号K3+256.080坐标终点高程：20.88米1.6沿线自然地理概况山岭地区山高谷深、坡陡流急地面自然坡度大（20o以上）、地形复杂，日温差和年温差较大、暴雨多、河流水位变化幅度大等特点。山岭地区路线弯多坡陡、标准低、工程量大，由于受山岭区地形、水文、地质、气候等因素的影响，道路平、纵、横都受限制。2道路参数2.1道路等级的确定根据所给资料，参照《公路工程技术标准》JTGB01-2003（以下简称《标准》

6、）、《公路路线设计规范》JTGD20-2006（以下简称《路线规范》）确定路线的设计等级，本路段按三级公路技术标准勘察、设计。设计车速为30Km/小时，路基单幅双车道，宽8.5米。设计使用年限15年。2.2公路技术指标的确定本路段按三级公路标准测设，设计车速40KM/h，测设中在满足《公路路线设计规范》及在不增加工程造价的前提下，充分考虑了平、纵、横三方面的优化组合设计，力求平面线型流畅，纵坡均衡，横断面合理，以达到视觉和心理上的舒展。查《公路工程技术标准》得小客车和中型载重汽车折算系数如下：汽车代表车型车辆折算系数小客车1.0中型车1.5大型车2.0托挂车

7、3.0交通增长率：γ=6%道路必经点：无要求2.3控制要素（1）道勘：三级（2）设计车服务车速：40km/h。2.4平面设计技术指标2.4.1圆曲线最小半径极限最小半径②一般最小半径平面线形中一般非不得已时不使用极限半径，因此《规范》规定了一般最小半径。不设超高最小半径当圆曲线半径大于一定数值时，可以不设超高，允许设置与直线路段相同的路拱横坡。圆曲线半径要求如下表所示技术指标三级公路一般最小半径(m)65极限最小半径(m)30不设超高最小半径(m)路拱350路拱4502.4.2圆曲线最大半径选用圆曲线半径时，在地形条件允许的条件下，应尽量采用大半径曲线，使行

8、车舒适，但半径过大，对施工和测设不利，所以圆曲线半径