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时间:2018-09-24
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1、辽宁石油化工大学本(专)科教学事故认定及处理办法一、总则1、为进一步加强学校本(专)科教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,维护正常教学秩序,预防教学过程中各种教学事故的发生,并使各类教学事故能得到及时、有效、妥善的处理,特制定本办法。2、教学事故是指在教学活动中由于当事人(任课教师、教学辅助人员、教学管理人员(部门)以及为教学服务的各部门工作人员)故意或过失,导致直接或间接地影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等不良后果的行为或事件。3、教学事故分为六类:教学秩序(A)、理论教学与实践教学(B)、考试环节(C)、成绩及证书管理(D)、教材管理(E)、教学保
2、障(F)。4、根据事故发生的情节和后果,教学事故分为以下三级:⑴重大教学事故(Ⅰ级):教学事故的性质恶劣、情节和后果特别严重。⑵较大教学事故(Ⅱ级):教学事故的情节和后果较为严重,影响较大。⑶一般教学事故(Ⅲ级):教学事故的情节和后果不良。二、教学事故的等级认定1、各类教学事故依照如下事故情节认定事故等级:类别事故情节等级教学秩序AA1没按现行教学计划进行教学活动(包括理论教学、实践教学、毕业设计和课程设计)ⅠA2任课教师未经教学主管部门批准擅自停课、缺课ⅠA3未经教学主管部门批准,擅自调课、变更上课地点或委托他人代课ⅢA4虽正常履行调(停)课手续,但受理者
3、未及时通知学生,导致半数以上学生误课ⅢA5虽正常履行调(停)课手续,但事后不补课或不补足学时,视为无故缺课ⅠA6上课(含上机、实验)迟到或提前下课(不可抗拒的因素除外):1.10分钟以内2.10分钟以上ⅢⅡA7授课时手机:1.发出声音2.接听ⅢⅡA8助教未随主讲教师听课ⅢA9教师在上课时间无极特殊需要,擅自离开课堂办其他与本课堂无关事项ⅡA10已办理调、停课手续而受理者未转告,致使学生空等15分钟以上Ⅲ5A11放假或全校性活动需进行教学调度时,由于通知内容不当造成执行混乱,或通知未及时发放到位造成局部未予执行ⅡA12因排课或调课不当造成教室使用冲突:1.及时
4、解决,自接到报告起影响上课不超过10分钟2.未及时解决,自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课ⅢⅡA13因排课或调课失误造成教师或学生未到课,致使学生或教师空等:1.及时解决,自接到报告起影响上课不超过10分钟2.未及时解决,自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课ⅢⅡ理论教学与实践教学BB1在讲课中散布违反四项基本原则和我国法律及社会公德的内容ⅠB2衣冠不整上课或在教室内吸烟ⅢB3对学生实施体罚或侮辱学生人格ⅢB4上课未带教材、教师授课手册、教案等教学文档ⅢB5按计划应有作业或实验报告的课程中未布置作业或实验报告ⅡB6批改作业或实验报告的次数未达到规
5、定的次数或批改不认真ⅢB7不按规定时间进行辅导答疑ⅢB8实习、实验指导人员不负责任,擅离岗位或不按要求巡回指导ⅢB9实验人员因教学准备不当:1.造成实验无法正常进行2.影响实验教学质量ⅠⅢB10教师或实验实习指导人员由于准备不充分或不负责任,不执行安全操作规程,造成教学、实验设备损坏或人身安全事故:1.造成财产损失在500元以上1500元以下或学生必须就医2.造成财产损失1500元以上或学生必须住院治疗ⅢⅡB11指导毕业设计(论文)、课程设计的教师指导时间不足规定的50%ⅡB12指导毕业设计(论文)、课程设计的教师所指导的设计(论文)出现雷同、抄袭现象Ⅱ考试
6、环节CC1考场、试卷或外语听力设备未准备好致使考试无法正常进行:1.涉及1-2个班2.涉及3个班以上ⅢⅡC2主持考试的教师携带试卷缺席或迟到5分钟以上,致使考试无法正常进行(不可抗拒的因素除外):1.涉及1个班2.涉及2个班以上ⅢⅡC3错误试题的分数达到卷面总分数的比例:1.20%(含20%)以上2.10%(含10%)以上3.5%(含5%)以上ⅠⅡⅢC4监考教师擅自离开考场(主考批准除外)ⅡC5主考教师未到达指定考区及时处理试卷中出现的问题Ⅱ5C6监考教师:1.迟到5分钟以上(不可抗拒的因素除外)2.误旷监考ⅢⅡC7监考教师在考场内闲谈、吸烟、看书、接听手机
7、或办其它与监考无关的事ⅢC8教师泄露考题内容ⅠC9试卷印刷、传送、保管过程中泄露试题ⅠC10考试结束时收回的试卷数与参加考试人数不符ⅡC11查阅试卷时,成绩变更(漏报)人数超过该门课程参考总人数的5%ⅢC12阅卷评分与标准答案不符ⅡC13监考教师未严格执行考场规则,致使出现作弊现象ⅢC14发现考试作弊,隐情不报ⅡC15应安排在考试周内考试的课程,擅自提前考试Ⅲ成绩及证书管理DD1成绩报告单上报后,教师及教学管理人员有意更改学生成绩ⅠD2教师在非教学因素作用下擅自提高或降低学生成绩ⅠD3一份试卷核分错误≥6处或一本试卷核分错误≥10处或一份试卷核错总分数≥卷面
8、总分数的30%ⅠD4一份试卷核分错误≥4处或一本试卷
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