国家公务员考试常识判断历年真题解析

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1、国家公务员考试常识判断历年真题解析江苏行测常识判断练习【省情】江苏将公共基础知识单独作为一门考试科目，题型主要有单项选择题、多项选择题、案例分析题、综合分析题和材料处理题等，考查内容也显得更为丰富，在此仅就单项选择题作出举例分析。例题1.江苏省2009年A类行测第16题16.财政赤字安全警戒线按赤字占GDP的比重衡量，它的指标值是（）。A.1.5%B.2.0%C.2.5%D.3.0%【答案】D.【解析】该题考查宏观经济学的基本知识，财政赤字是财政支出大于财政收入而形成的差额，财政赤字率安全警戒线为3%，即赤字占GDP比重的3%.答案

2、为D项。例题2.江苏省2009年B类行测第19题19.蓝蓝的天空中蓝色形成的原因是（）。A.大气对太阳辐射的吸收作用B.大气对太阳辐射的散射作用C.大气对太阳辐射的反射作用D.大气对地面辐射的吸收作用【答案】B.【解析】该题考查物理常识。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力大，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象，使天空显现出蓝色。因此答案为B项。例题3.江苏省2008年A类行测第15题15.根据作用和性质的不同，公文可分为（）。A.上行文、下行文、平行文B.通用

3、公文、专用公文C.规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文D.收文、发文【答案】C.【解析】该题考查公文写作。公文从不同角度，主要有五种分类法。按公文形成和使用范围分类，可分为通用公文与专用公文；按公文制发机关根据行文方向分类，可分为上行文、平行文、下行文三种；按公文内容所涉及的国家秘密程度分类，可分为对外公开文件、限国内公开文件、内部使用文件、秘密文件、机密文件、绝密文件；按公文的性质和作用分类，可分为规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文；按对处理时限的要求分类，可分为平件、急件、特急件；按机关内部根据文件来源分类

4、，可分为收文、发文。答案为C项。山东行测常识判断练习【省情】山东常识题近年来曾设单项选择、多项选择与不定项选择三种题型，内容由之前偏重法律和政治，到2009年的考试中法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面均有涉及，考查范围越来越广，也更接近于国考。例题4.山东省2009年行测第96题96.以下对中国封建社会一些专有名词的解释准确的是（）。A.秦朝“三公”“九卿”中的“三公”，为丞相、太尉和御史大夫B.隋朝“三省”“六部”中的“三省”，为中书省、门下省和尚书省C.明朝科考“八股文”规定每篇由破题、承题、起讲、领题等组成D.清朝

5、“连中三元”即在乡试、会试、殿试三次考试中均名列前茅【答案】AD.【解析】该题考历史常识。隋文帝时期的三省六部制，在中央设置尚书、门下、内史三省，B项中“中书省”错误；八股文每篇文章均按一定的格式，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，C项错误：“连中三元”是指连续考中乡试、会试、殿试的第一名，故选择AD.从此题可以看出，考生在考试时应注意答题技巧，如果能排除BC，可直接选出AD，以节省时间。例题5.山东省2009年行测第73题73.下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发

6、生变异B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C.变异是长期存在、逐步发展，进化是逐渐发生的D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”【答案】D.【解析】该题考查生物常识。“物竞天择，适者生存”为达尔文的进化论思想，他认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。因此D项说法错误，符合题意。例题6.山东省2009年行测第95题95.“未秋先秋，踏断蛮牛”：“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”：“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗”：“天灾不由人，抗灾不由天”。这些农谚告诉我们的哲学道理是（）。A.用联系、发展、矛盾

7、的观点看问题B.坚持一切从实际出发，具体问题具体分析C.坚持规律客观性和主观能动性的统一D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提【答案】ABCD.【解析】该题考查哲学原理。“看天看地又看苗”说明事物彼此之间都有联系，是联系发展的观点：“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”说明不同的土地适宜种植不同的农作物，即是具体问题具体分析的观点，“天灾不由人，抗灾不由天”首先承认了“天灾”的客观性，又指出人发挥主观能动性，是可以“抗灾”的，CD选项的哲学道理都包含在内。因此本题正确答案为ABCD.云南行测常识判断练习例题7.云南省2009年行测第

8、98题98.如图为四种植物（甲、乙、丙、丁）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在隐蔽条件下生长的植物是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D.【解析】该题考查生物常识。图表显示，植物丁随着光照强度的增加，光合作用速率不增