异分母分数加减法练习题

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1、异分母分数加减法练习题一、口算。二、填空。（1）2个是（），里面有（）个。（2）比米短米是（）米，米比（）米长米。（3）分数单位是的所有最简真分数的和是（）。（4）（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与的差是().（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是()、()、()。三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（）。A、B、C、2、8米的（）1米的。A．大于B．等于C．小于四、计算下面各题。五、解方程。六、用简便方法计算下面各题。七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去

2、米。（1）两次共用去多少米？www.xkb1.com（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？新课标第一网4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃

3、树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。7、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？分数加减法单元练习异分母分数加减法单元练习班级姓名等第一、填空：（18分）1、+表示8个（）加上6个（），和是（）。2、计算+时，因为它们的分母不

4、同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。3、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。4、1的分数单位是（　　　　），再加上（　　　）个这样的单位就是最小的素数。5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。○　　　1.8○　　　－（－）○－＋6、与的和再减去它们的差，结果是（）。7、比米长米的是（　　　）米。8、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。10、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。11、三个分数的和是，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）

5、。二、判断：（6分）1、分数单位相同的分数才能直接相加减。……………………………………（　　）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。…………………………（　　）4、1－＋＝1－1＝0………………………………………………………（　　）5、一根电线用去，还剩下米。（　　）6、圆是轴对称图形，它也能密铺。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）三、计算（38分）1、直接写出得数。（6分）＋＝　　　＋＝　　　－＝　　　　　＋＝＋＝　　　　－＝　　　－＝　　　　　－＝＋＋＝　　1－－＝　　＋＋＝　　－＋＝2、

6、解方程：（6分）X－=X+=X－=＋X=3、递等式计算（能简算的要简算）（18分）+++－－(＋)11－－　　　－(－)　　　－（－）4、文字题（8分）（1）减去与的和，差是多少？（2）减去，再减去，结果是多少？四、只列式不计算（4分）1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用2、粮店原来有吨大米，卖出吨后，去它的，第二天用去它的，还又运进吨。粮店现在有大米多少吨？剩几分之几？五、解决下列问题（30分）张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？2、小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？3、一个三角形三条

7、边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？4、王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几？5、一堆沙有吨，第一天用去250千克，第二天用去吨，还剩下多少吨？6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？六、智力冲浪（10分）1、计算下面各式的值。+=（）++=（）+++=（）++++……=（）计算：1－－－－……－