07039自学考试物流技术复习重点

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1、《物流技术》复习重点第一章现代物流技术导论一、要点宏观物流:是指社会再生产总体的物流活动,从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。针对某一种具体产品所进行的物流活动也是微观物流。我们经常涉及的下属物流活动,即企业物流、生产物流、供应链物流、销售物流、废弃物物流等等都属于微观物流。企业物流:生产物流/供应链物流/销售物流/回收物流/废弃物物流一般物流:指物流活动的共同点和一般性,物流活动的一个重要特点是涉及全社会、各企业,因此,物流系统的建立、物流活动的开展必须具有普遍性。物流技术可以说是社会科学和自然科学的交叉科学。现

2、代化物流包括:运输合理化/仓储自动化/包装加工机械化/配送一体化/信息管理网络化物流的特点:综合性交叉学科/系统科学/应用科学系统性是物流技术的最基本特性。物流的一般理论:商务分离论(产生物流学科)/黑大陆学说(德鲁克)/物流冰山说(西泽修)/第三利润源/效益背反说/后勤学说/物流的供应链管理理论/成本中心学等美国的物流发展史:物流观念的启蒙和形成(1901-1949)/物流理论体系的形成和推广阶段(1950-1978)/物流理论的成熟与现代化(1978-1985)/物流的纵深化发展(1985至今)我国20世纪80年代从

3、日本引进物流,20世纪70年代就有了自动化立体仓库。物流技术所要解决的主要问题就是如何使必要的商品按必要的数量、以必要的方式、在必要的时间供应到必要地点的高效率的问题。物流的发展趋势:流通的系统化,信息化,物流中心/批发中心/配送中心的社会化趋势,仓储/运输的现代化和综合系统的趋势,物流和商流,信息流一体化趋势我国物流的发展现状:改革开放以来,国家加大了对交通运输建设的投入,铁路、公路、水路、航空、管道运输能力以及散装水泥装载率、集装箱运输率、包装标准化率大大提高。由于国家对物流基础设施投入不足,目前我国的交通运输、仓储

4、的现代化水平不高,配送中心、集装箱运输、散装水泥等发展还比较慢,商品在物流过程中得破损率高,流通费用大。物流专业化程度低。由于还存在条块分割、部门分割,运输、仓储、内贸、外贸等自成体系,使全社会物流不能成为一个整体,在这样的体制与机制下很难发展跨部门的综合性物流服务,也很难从国外引进新型的物流管理技术。商品的社会库存量过大,占用很多的流动资金。二、名词解释1、物流:物品从供应地到接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机的结合。第11页(共11页)2、企

5、业回收物流:指不合格物品的返修、退货以及周转使用的包装容器从需方返回到供方所形成的物品实体流动。3、社会物流:是指超越一家一户的以一个社会为范畴面向社会的物流。第二章托盘技术、集装技术及相关装备一、要点托盘的优点:自重量小,返空容易,装盘容易,装载量比集装箱少托盘的种类:平托盘,箱式托盘,轮式托盘,柱式托盘,特种专用托盘平托盘按叉车插入方式分类:单向叉入型、双向叉入型、四向叉入型三种平托盘按台面分类:单面型、单面使用型、双面使用型、翼型四种平托盘按材料分类:木质平托盘、钢质平托盘、塑料制质平托盘、胶板制质平托盘箱式托盘不

6、但能装运可码垛的整齐型状包装货物,也可装运各种异型不能稳定堆码的物品轮式托盘在生产物流系统中,还可以兼做作业车辆航空托盘一般采用铝合金制造托盘的使用:托盘联运和专用托盘我国联运托盘的规格尺寸主要有三种规格,即:800毫米*1000毫米,800毫米*1200毫米,1000毫米*1200毫米。联营共用托盘有以下几种方式:对口交流方式、即时交换方式、租赁方式、租赁交换并用方式、结算交换方式结算方式:不需在现场交换托盘,通过传票处理,在规定的日期内返还即可DU:一面使用单翼型集装系统的工具要素:集装箱/托盘/集装袋/滑板/散装罐

7、集装系统的辅助要素:吊具/索具/叉车附件/搬运辅助设备/托盘移动器/包装辅助工具/稳固工具/装箱及出箱工具。关于集装的高度,以1900毫米的高度为基准防止散架对策:1)码货模型:块式/砖堆式/交替排列式/销轮式2)集装的捆式:带式/箱式货架式/打框式/拉网式3)零散货物的集装4)机械部件—波纹钢箱箱式货架集装箱化的长处:1、装卸效率高。2、汽车、货车的使用效率提高。3、可以防止物品的破损、污损、丢失。4、容易进行物品的数量检验。5、货物包装简单,可以减少包装费用。6、容易高堆积,能充分地灵活地运用空间。7、物品的移动简单

8、。8、装卸机械的机动性能增高。9、无论对什么物品,都能使作业标准化。10、对品种不同的物品进行分类、保管都是便利的。11、不需要固定的装卸设备,因此不干扰其他作业。短处:1、作业有间歇。2、需要宽阔的道路。3、需要良好的路面。4、托盘和集装箱的管理繁琐。5、设备费一般较高。6、由于托盘和集装箱自身的体积及重要的原因,

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