十一册课件1.桂林山水01.PPT

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1、1桂林山水东圃小学：张燕萍桂林山水甲天下甲天下：天下第一打开书，自由放声朗读课文：读后思考，讨论：1.课文是按什么顺序写的？2.每一段各写了什么？打开书，自由放声朗读课文：读后思考，讨论：1.课文是按什么顺序写的？2.每一段各写了什么？听录音学习第二节要求：1.用浪线划出漓江的水特点的句子。并各用一个字概括。2.认真朗读这三句话，体会作者的思想感情。3.本节开头将“大海”、“西湖”与“漓江的水”作比较，这样写有什么好处？听录音学习第二节要求：1.用浪线划出漓江的水特点的句子。并各用一个字概括。2.认真朗读这三

2、句话，体会作者的思想感情。3.本节开头将“大海”、“西湖”与“漓江的水”作比较，这样写有什么好处？漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看清江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.（概括写）（具体写）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠用学习第二小节的方法学习第三小节：学习要求：1.找出描写桂林的山特点的句子。2.认真朗读有关句子，体会作者的思想感情。3.本节开头将“泰山”、“

3、香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？学习方法：个人自由说——小组讨论说——代表竞赛说桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒

4、下来。漓江游游玩结束，再见象鼻山骆驼峰桂林山水桂林山水桂林山水桂林山水桂林山水象鼻山桂林山水桂林山水黄布倒影书童山龙头山望夫山群龙戏水桂林山水阳朔仙桂桥桂林山水甲天下阳朔山水甲桂林