[美]欧·亨利 (3)

《[美]欧·亨利 (3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、［美］欧·亨利二十年后学习目标通过人物对话来了解人物性格。感受欧·亨利“出乎意料之外，又在情理之中”的结尾。作者介绍19世纪美国著名的短篇小说家，曾被誉为“曼哈顿桂冠”散文作家和美国现代短篇小说之父，被誉为“美国的莫泊桑”。内容贴近生活，短小精悍，情节引人入胜。欧·亨利小说特点描写小人物，体现深厚的人道主义精神。“含泪的微笑”（充满了辛酸的笑声）欧·亨利式的结尾（意料之外，情理之中）代表作《贤人的礼物》《警察和赞美诗》《最后一片长青藤叶》等。预习检查威风凛凛：黑黢黢：迫不及待：目光炯炯：埋头苦干：墨守成规：惶

2、惶不可终日：践约：逮捕：通缉：使人敬畏的声势或气派。（qū）形容很黑。急得不能再等待了。（jiǒng）两眼明亮有神。专心一意地刻苦工作。指思想保守，守着老规矩不肯改变。形容非常惊恐，连一天都过不下去。履行事先约定的事情(多指约会)。（dài）捕捉；捉拿。（jī）公安或司法机关通令在一定范围内抓捕在逃犯。初步感知故事重现：二十年前：二十年后：一对好友分别，鲍勃去西部，杰米留在纽约，他们相约二十年后在相约地点聚会。鲍勃挣得家业，冒着被捕的风险回纽约赴约，在等待时却被当了警察的杰米认出他是通缉犯，杰米请便衣警察将其

3、捉拿归案。深入研读这是一个长达二十年的约定，它实现了，可最后杰米居然逮捕了鲍勃。面对这样的结局，你认为合理吗？（请分角色朗读全文，圈划出人物描写的相关语句，来作为你的理由。）小结“含泪的微笑”欧·亨利式的结尾（出乎意料而情理之中）人物对话反映二十年间人事变化的写法拓展训练，揣摩人物的心理特征片断写作训练（2选1，200字左右）（1）看到那张字条后，鲍勃的心理会有什么想法？他会有什么动作？（2）如果有一天，两位昔日的好友在监狱内外隔着狱门真正面对时，会有怎样的一幕场景？作业布置本单元涉及到的契诃夫、莫泊桑、欧·

4、亨利，被称为世界三大短篇小说之王。请选读他们的其他优秀作品，选出你最喜爱的一篇外国短篇小说。写下300字左右的“书评”。学写书评书评的内容：1.可以是对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；2.可以是对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；3.可以是对读者的阅读进行指导；4.可以是从各个角度议论作品的得失；5.可以是结合作品的评论，探讨各种美学问题等等。书评写法的一般步骤：介绍-评价-推荐介绍：指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解。评价：书评中最重要、最关键的部

5、分。（总括全书式的评述，也可以是对作品的细部作画龙点睛式的点评）（评价时要注意实事求是，不带偏见，能准确把握评论对象的思想意义和艺术特色，语言表达准确、严密、形象、生动。）推荐：是书评的结尾，有好书与读者共享的意思。