职业生涯目标确定与职业生涯早期管理

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1、装订处职业生涯目标确定与职业生涯早期管理内容摘要：员工职业生涯规划己成为当前人力资源管理中的一项极其重要的和崭新的工作，员工职业生涯规划与管理能够达到组织和员工双赢的目的，继而提升组织的竞争活力和员工的职业发展潜力。本文在介绍职业生涯规划与管理涵义、作用以及流程的基础上，对401所员工的职业生涯规划与管理进行了案例研究。401所成功的建立了职业生涯规划与管理制度体系，设计了员工职业发展通道，制定了职业生涯开发计划，但是很多地方还需要完善。最后倡议全员共同重视和参与职业生涯规划。关键词：职业生涯；规划；管理前言近年来，除了薪酬，员工对工作环境、培

2、训机制、个人发展空间等要素投入越来越多的关注，职业生涯规划受到广大员工的高度重视和欢迎。员工职业生涯规划己成为当前人力资源管理中的一项极其重要的和崭新的工作，员工职业生涯规划与管理能够达到组织和员工双赢的目的，继而提升组织的竞争活力和员工的职业发展潜力。一、职业生涯规划与管理的涵义20世纪初，美国开始了职业辅导运动，从此职业生涯规划成为一门具有科学性和操作性的学科，并被看作是一项对社会有着重要影响的服务。职业生涯规划是指个人客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行

3、分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。二、职业生涯规划与管理的作用职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于组织装订处来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成组织价值最大化。

4、对员工个人的作用表现在四个方面。首先，帮助员工确定职业发展目标。通过分析自己的知识、能力、性格、职业兴趣、职业道德观、明确自己的优势和劣势，获取组织内部有关工作机会的信息。其次，职业生涯规划既能使员工了解自身长处和短处，养成对环境和工作目标进行分析的习惯，又可以使员工合理计划、分配时间和精力完成任务，这都有利于增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力。第三，鞭策个人努力工作，职业生涯规划犹如人生之靶，一旦树立就会时刻提醒鞭策员工一步一步向它靠拢，有助于引导个人发挥潜能。第四，职业生涯规划帮助员工全神贯注于自己的优势和能够产生回报率的方

5、面，有助于最大限度的发挥个人潜能。对组织的作用表现两个方面。首先，职业生涯规划可以保证组织未来人才的需要。组织可以通过对员工的职业生涯设计，为员工提供发展空间、人力资源开发的激励政策以及职业发展机会相关的信息，从而使员工的发展和组织发展紧密结合起来，有效保障组织未来发展对人才的需要。其次，通过职业生涯规划管理，组织积极地为员工提供施展才能的舞台，实现人才的自我价值，是留住人才、凝聚人才的根本保证。总之，组织实施职业生涯规划有利于吸引人才、留住人才，更有利于人尽其才、才尽其用。三、职业生涯规划与管理的流程组织为员工制订职业生涯规划时，首先，必须结

6、合组织发展战略和企业文化特点来制订组织人力资源发展规划；其次，建设员工职业发展通道，界定各类岗位的任职资格；第三，“量身定做”员工职业生涯发展规划，提供辅导、帮助和支持；最后，组织还要进行员工职业生涯开发。如下图：装订处组织发展战略人力资源发展规划企业文化建立职业发展通道界定任职资格制订职业生涯发展规划职业生涯开发人力资源制度支持图3-1职业生涯规划与管理基本流程四、401所职业生涯规划与管理案例研究（一）401所人力资源管理存在问题和解决办法401所是航天四院下属单位的科研事业单位，以固体火箭发动机试验为主，在岗职工600多人，主要以专业技术

7、人员、工勤技能人员为主。在人力资源管理方面，存在一些长期未能解决的瓶颈问题和发展难题。首先，缺乏一支能够引领技术发展、善于攻关、培养后备人才的领军人才队伍。当前，我们面临着产业发展缓慢、试验技术创新难的问题，需要建立以高层次领军人才为核心的技术创新团队，作为产业发展和技术创新的人才支撑。其次，“官本位”思想阻碍了专业技术人才的发展，优秀的专业技术人员只有通过管理职务晋升，才能得到能力和地位的认可，专业技术人才缺乏广阔的职业发展空间。第三，高级工存在晋升瓶颈。由于受到晋升比例的限制，很多工勤技能人才不能顺利晋升，长期积累，形成了一个晋升瓶颈。装订

8、处第四，对新员工缺乏专业导师辅导。尤其是在适应工作环境以后的一段时间内，新员工特别需要有能够为其指导技术和知识发展方向的人来引导，否则他们就会陷入到一