2012年北京中考说明规定掌握的词语解释

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1、中考词语复习资料——二字词解释【爱戴】敬爱并且拥护。【爱慕】①由于喜欢或敬重而愿意接近。②因喜爱而向往。【安抚】安顿抚慰。【安排】有条理、分先后地处理（事物）；安置（人员）。【安适】安静而舒适。【安慰】①心情安适。②使心情安适。【安稳】①稳当；平稳。②平静；安定。③（举止）沉静；稳重。【安详】从容不迫，稳重。【安置】使人或事物有着落；安放。【暗礁】①海洋、江河中不露出水面的礁石，是航行的障碍。②比喻事情在进行中遇到的潜伏的障碍。【暗示】①不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。②一种心理影响，用言语、手势、表情等使人不加考虑地接受某种意见或做某件事，

2、如催眠就是暗示作用。【遨游】漫游；游历。【熬夜】通夜或深夜不睡觉。【傲骨】比喻高傲不屈的性格。【傲慢】轻视别人，对人没有礼貌。【奥妙】（道理、内容）深奥微妙。【懊悔】做错了事或说错了话。【把柄】①器物上便于用手拿的部分。②比喻可以被人用来进行要挟或攻击的过失或错误等。【摆渡】①用船运载过河。②乘船过河。③摆渡的船；渡船。【败笔】写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。【拜望】敬辞，探望。【颁发】①发布（命令、指示、政策等）。②授予（勋章、奖状、证书等）。【伴随】随同，跟随。【傍晚】时间词。临近晚上的时候。【包袱】①包衣服等东西的布。②用布

3、包起来的包儿。③比喻某种负担。④指相声、快书等曲艺中的笑料。把笑料说出来叫抖包袱。【包容】①宽容。②容纳。【暴怒】极端愤怒。【卑鄙】①（语言、行为）恶劣；不道德。②〈书〉卑微鄙陋。【悲哀】伤心。【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。【悲凉】悲哀凄凉。【悲伤】伤心难过。【悲痛】伤心。【蓓蕾】没有开的花；花骨朵儿。【奔驰】（车、马等）很快地跑。【奔丧】从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。【本色】本来面貌；原有的性质或品质。【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。【逼迫】紧紧地催促；用压力促使。【比较】①就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。②用来比较性状和程度的差别。③表示

4、具有一定程度。【比拟】①就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。②修辞方式，把物拟做人或把人拟做物。【鄙视】轻视；看不起。【鄙夷】〈书〉轻视；看不起。【必须】①表示事理上和情理上必要；一定要。②加强命令语气。-24-【必需】一定要有；不可少。【毕竟】表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。【庇护】袒护；保护。【碧波】碧绿色的水波。【碧绿】状态词。青绿色。【避讳】（bìhuì）封建时代为了维护等级制度的尊严，说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出。【避讳】（bìhui）①不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿。②回避。【编造】①把资料组织排列起来（多

5、指报表等）。②凭想象创造（故事）。③捏造。【匾额】上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌（也有用绸布做成的）。也称作匾。【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。【辩论】彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。【标本】①枝节和根本。②保持实物原样或经过加工整理，供教学、研究用的动物、植物、矿物等的样品。③指在同一类事物中可以作为代表的事物。④医学上指用来化验或研究的血液、痰液、粪便、组织切片等。【标致】相貌、姿态美丽（多用于女子）。【濒临】紧接；临近。【播撒】撒播；撒。【驳斥】反驳错误的言论或意见

6、。【博学】学问广博精深。【薄弱】容易破坏或动摇；不雄厚，不坚强。【捕获】捉到；逮住。【捕捉】使人或动物落入自己的手中。【哺育】①喂养。②比喻培养。【布告】①（机关、团体）张贴出来告知群众的文件。②用张贴布告的方式告知（事项）。【布局】①围棋、象棋竞赛中指一局棋开始阶段布置棋子。②对事物的结构、格局进行全面安排。【布置】①在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要。②对一些活动做出安排。【步骤】事情进行的程序。【擦拭】用布、手巾等摩擦使干净。【猜测】推测；凭想象估计。【猜想】猜测。【采集】收集；搜罗。【彩虹】大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生

7、折射和反射作用而形成的弧形彩带，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。出现在和太阳相对着的方向。也叫做虹。【参天】（树木等）高耸在天空中。【惭愧】因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。【惨淡】①暗淡无色。②凄凉；萧条；不景气。③形容苦费心力。【苍白】①白而略微发青；灰白。②形容没有旺盛的生命力。【苍茫】空阔辽远；没有边际。【操劳】辛辛苦苦地劳动；费心料理（事务）。【测验】①用仪器或其他办法检验。②考查学习成绩等。【恻隐】对受苦难的人表示同情；不忍。【策划】筹划；谋划。【参差】①长短、高低、大小不齐；不一致。②〈书〉大约；几乎。③〈书〉错过

8、；蹉跎。【差别】形式或内