光学专业硕士研究生培养方案new

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1、光学专业硕士研究生培养方案一、培养目标能较好地掌握马列主义基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国和人民,遵纪守法,品德优良,积极地为社会主义现代化建设服务。具有光学领域较坚实的理论基础和系统的知识技能,熟悉本专业国际研究动态,具有从事科研、高教或或承担专门技术工作的能力。二、研究方向1.量子光学和量子信息科学2.激光物理3.信息光电子学4.集成光学5.激光光谱学三、学习年限与学分本专业学制2-3年,总学分为36-40学分。四、课程设置(一)学位课程(本专业各方向硕士生公共必修课,计26学分)课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师0001

2、马列经典著作选读(自然辩证法)54320002科学社会主义理论与实践36210003第一外国语(含专业外语)24061、24901高等量子力学72415101随机过程3621郭红5102现代光学5431李高翔5002数值分析5432张国平5103激光原理5432胡响明13(二)指定选修课程(按研究方向设置,可交叉选修)研究方向课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师量子光学和量子信息科学4912量子光学5433郭红5104量子信息与量子计算5433李高翔激光物理4913激光量子理论5433胡响明4914非线性光学5433胡响明信息光电子

3、学5016信息光学5433张国平、李志扬5105光波导理论与技术5433张国平集成光学光集成器件5433李志扬半导体与光集成工艺5433李志扬激光光谱学5106激光光谱学5433黄光明分子光谱学5433黄光明(三)任意选修课程(可从交叉方向指定选修课程中选修)课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5107光电信息技术5433张国平5015光电子学5433张国平4929共振荧光与超荧光5433郭红5001固体理论5433黄新堂五、教学实践教学实践一般安排在第二学年。教学实践的内容和形式可为:辅导本、专科学生课程;辅导本、专科学生实验;辅

4、导本、专科学生论文。成绩合格者计2学分。六、调查研究调查研究为四周时间,一般安排在第三学期。主要形式:调查各自研究课题的历史、现状和发展动向;参加科技咨询与开发;参加学术会议。应写出调研报告。七、科学研究及学位论文要求131、本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文,2篇学年论文。其中应至少有1篇论文在国内核心刊物上公开发表。2、本专业硕士生至迟应在第3学期末确定学位论文题目,通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划。3、本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:(1)论文应体现作者对研究课题所在领域的背景、现状及发展趋向有较全

5、面的了解;(2)通过课题研究和论文撰写工作使学生科研综合能力得到全面提高;(3)对所研究的课题(问题)应有独立见解,成果有所创新;(4)论文达到相应专业刊物发表的水平。八、培养方式与方法课程教学采用多种形式:讲授、自学、讨论、课程论文等相结合,具体形式主要取决于任课教师的安排。研究课题在导师和专业指导小组(以导师为主)的指导下独立完成。九、其它1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。2、本专业硕士生在学期间,必须至少参加2次学术活动(学术讲座、学术报告会、学术会

6、议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前,由导师对其进行考评。3、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求,按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。4、每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学后三个月内,制订出个人培养(学习)计划经导师和专业指导小组组长审定后,报系和研究生处备案。5、本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。13本专业硕士生必读书目序号著作(书刊)名称作

7、者、出版单位、时间1高等量子力学E.Merzbacher,NewYork.19702随机过程刘嘉焜《应用随机过程》,科学出版社,2000年3现代光学FundamentalofPhotonics,B.E.A.Saleh,M.C.Teich,JohnWiley&Sons,,Inc.1991.4数值分析《数值分析》,李庆扬,王能超,易大义编,华中科技大学出版社5激光原理周炳琨等,激光原理,国防工业出版社,2000年1月第四版。LaserPhysics,M.SargentIII,M.O.Scully,andW.E.Lamb,Jr..Readin

8、g,MA:AddisonWesley,1974年.第一至九章.(译本:《激光物理学》,杨顺华、彭放,科学出版社,1982年11月).13注:硕士生分方向阅读书目,不列入,由导师另行指定。13光学专业硕士研究

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