社会调查的理论与方法复习

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1、社会调查的理论与方法总复习第一章   序论１.社会调查的概念:社会调查是人们有目的地认识社会现象的一种活动。是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。２.社会调查的特点：（1）实践性：调查需深入实际；课题来源社会，结果服务社会；方法与技术具有极强的操作性。（2）客观性。强调忠实于客观事实。（3）综合性：研究视角的综合性，运用知识的综合性，研究方法的多样性。３.　社会调查的任务：（1）客观地描述事实真相。成功的关键是

2、：方法科学；立场客观。（2）科学地解释社会事实。成功的关键是：方法科学；立场客观；正确的理论指导。（3）对策研究。４.　社会调查的功能（1）社会调查是正确认识社会的基本途径。（2）社会调查是科学管理社会的重要前提（有效改造社会的重要条件）。（3）社会调查是进行思想教育，提高人的思想水平和认识能力的有效手段（培养人才）。（4）社会调查是端正党风和学风的法宝（进行思想教育的有效方法）。第二章 社会调查的基本程序１.社会调查的主要阶段１）准备阶段２）调查阶段　３）研究阶段　４）总结阶段２.选择调查课题的

3、重要意义（1）选择调查课题可以明确研究方向；（2）调查课题的选择，决定着调查研究的价值；（3）调查课题的选择，决定着社会调查的方案设计，制约着社会调查的全过程。３.　课题的类型（１）理论研究课题和应用研究课题（2）描述性研究课题和解释性研究课题４.课题的选择原则和形成途径（1） 正确选择课题的原则需要性原则；创造性原则；可行性原则；科学性原则。（2） 课题形成的途径查阅文件资料；向专家咨询；实地考察。５.什么是研究假设　　研究假设是指根据已有的事实材料和科学原理对未知事实及其规律提出的一种不完备的

4、尚待验证的设想与推测。６.一项假设的提出必须符合以下几个条件：a某领域所提假设，不应与已证实为正确的理论相违背；b假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾；c假设必须具有一定的想象力；d假设必须是可验证的。７.研究假设的作用：a假设是设计调查方案的指南；b假设是搜集材料的向导；c假设是探索客观真理的桥梁。并非所有的调查研究都必须预先设立研究假设。它主要适用于以探寻现象的因果关系为目的的解释性研究课题。８.　研究假设的类型l   一元假设（x）。指某个社会事实的单义判断。l  二元假设（x→y）。指某

5、一社会事实与另一社会事实之间的关系的判断。l    多元假设（x→z→y）。指某一社会事实与另外两个或更多社会事实之间的关系的判断。９.　假设的表达方式    函数式即“y是x的函数”。    条件式即“如果有x，则有y”。差异式“如果X不同，则Y也不同”。１０.形成假设的方法归纳推理法：将局部的观察结果和事实材料经过归纳，形成具有普遍意义的假设。逻辑推理法：根据以往的理论或事物发展的规律，对事物的发展的变化趋势做出某种推测的方法。类比推理法：面对陌生的社会现象，拿所熟悉的事物、过程、规律与之类比

6、，形成假设。１１.　调查方案的可行性研究1. 逻辑分析法：即用逻辑学的方法来检验调查设计的可行性；2. 经验判断法：即用以往的实践经验来判断调查设计的可行性；3.试验调查法：即通过小规模实地调查来检验调查资料的可行性，并根据试验结果修改和完善原设计方案。12.调查员必须具备的素质（1）有坚定正确的政治方向；（2）有甘当小学生的精神；（3）有客观公正的态度；（4）有一定的科学文化知识；（5）有吃苦耐劳的精神；（6）具备一定的社会经验和实际工作能力。第三章社会测量１.　什么是社会测量社会测量是指依据一

7、定规则，将研究对象所具有的属性和特征用一组符号或数字表达出来的过程。用于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。2.  社会测量的意义：它能使调查研究的实际操作成为可能；它为调查研究中的定量分析提供了必要条件；它有助于提高社会调查研究的客观性和精确性。3.  社会测量的四个要素：（1）测量客体：即测量对象是现实社会中存在的事物或现象；回答“测量谁？”（2）测量内容：即客体的属性和特征；回答“测量什么？”（3）测量规则：对具体的测量内容和测量行为进行规范的操作规则；回答“怎么测量？”（4）数字和

8、符号：是指反映测量结果的工具。回答“如何表示？”４.社会测量的特点（特殊性）1.  标准化和精确化程度较低；2.  社会测量受人为因素的影响较大。５.定类测量：是对测量对象的属性或特征的类别加以鉴别的一种测量方法。事实上就是将调查的事物加以分类。遵循以下原则：1）必须有两个以上的变量值；2）变量之间必须相互排斥；3）测定的对象都有一个合适的类型，不能没有归属。６.　定序测量：是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。定序测量能把测定对象的特征和属性按高