工业的分布和发展(一)教案

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1、教案首页教材版本人教版学段八年级学科地理章节第四章第三节课题名工业的分布和发展课时第一课时执教教师单位南昌第十七中学教师姓名李华教学目标知识目标：1、了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；2、认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系：3、了解高新技术产业的发展特点。能力目标1、能绘制一些简单工业产品的生产联系图；2、能用图分析我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。德育目标：通过学习我国工业的发展变化，新中国成立以来所取得的巨大成就，培养学生的爱国主义精神。教学重点我国工业发展的前景教学难点我国高新技术产业的地区发展差异教具电

2、教设备时间安排导入：2-3分钟主要教学过程：30-32分钟练习：3-5分钟课后小结在课堂中采用小组合作探究的形式调动学生的积极性；通过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产知识的兴趣。备注教案内容【导入新课】我们身边的工业产品【讲授新课】一：工业与我们一）工业生产汽车是我们日常生活和生产中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般生产过程。引导学生读图，分析以下问题。1.汽车生产有几个阶段？(三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车)2.各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？(后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的进

3、行，生产是有计划性、针对性地生产，而非盲目生产)3.铁矿石是来自于什么地方？(自然界)生产汽车对铁矿石进行了几次加工？(两次)纺织业的生产阶段归纳小结：工业生产是从自然界获得物质资料，对原材料进行加工再加工的过程。每个加工阶段都形成相应的工业部门，工业部门间又通过产品发生联系。有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联系。巩固练习：引导学生观察图同学的家，找出家里的工业产品。分析沙发的生产联系图二）工业的地位学生活动：走进各行各业,分别采访农民、建筑工程师、科学家和军人，深入了解工业在各个领域所起的作用归纳小结：工业的主导作用：1、为国民经济各部门提供先进的技术

4、装备。2、为国民经济各部门提供能源和原材料。3、为满足人民生活需要提供各种消费品。4、是国家积累的主要来源。5、是加强国防的重要条件。工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证三）传统工业的分类重工业：生产生产资料的工业部门轻工业：生产生活资料的工业部门巩固练习二：高新科技产业高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，经济增长速度快，产品更新换代快，是构成一个国家综合国力的主要因素。1、高新科技产业的部门以电子和信息产业为“龙头”。主要包括电子工业、半导体工业、核工业、航天工业、高分子合成工业、遗传工程、激光工业等。2、高新科

5、技产业的分布特点多依附于大城市大分散小集中高新技术产业要求布局在技术发达、知识密集、人才聚集的区域。京津唐、沪宁杭、珠江三角洲3、高新科技产业的布局沿海地区:科技园型沿边地区:贸易导向型内地:与军工关系密切的产业【课堂练习】下列工业部门，哪些是轻工业？哪些是重工业？机械加工业纺织工业化学工业煤炭工业造纸工业饮料加工业电视机组装工业造船工业钢琴装配工业面包加工业电力工业玩具加工业石油开采业汽车制造业钢铁工业【课堂小结】工业产品与我们生活息息相关，本课学习了工业的生产阶段，传统工业的分类，以及现在发展很快的高新科技产业。也可以说工业可分为：重工业、轻工业、高新技术产业。重工业指的是生产生产资

6、源的工业部门；轻工业指的是生产生活资源的工业部门；高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。【课后探究】我国高新技术产业开发区的分布：这些地区都有些各自的哪些优势？沿海地区:科技园型沿边地区:贸易导向型内地:与军工关系密切的产业【板书设计】一：工业与我们1、工业的概念2、我们身边的工业产品3、传统工业的分类二：高新科技产业1、高新科技产业的主要部门2、高新科技产业的分布特点3、高新科技产业在我国的布局