六年级9班家长会幻灯片

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1、为了我们共同的目标沟通、理解、合作——六年级（9）班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也把这次适应性考试的成绩作个分析。希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定

2、能够达到预期的效果，取得圆满的成功！召开这次家长会的目的:初一（9）班简介学生情况：全班共有学生60名,其中女生29名,男生31名。教师情况：语文:陈秋萍英语：魏鸿燕生物：张冰政治：马春晓地理：张蕾历史：高红艳班级管理总体原则:关注每一个学生，严格要求，自主管理，健康成长。学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步期中考试分析成绩：这次适应性考试考了七门科目，总分600分，我班最高分为545分。取得年级第三十八名。级部前100名同学

3、（12名）光荣榜姓名总分班级名次年级名次陈兴雪327126王玉324232苏乐323338李朝旭317470王诗音316574高涛314682郭亮313790吴甜313890期中考试级部前200名同学（共20人）光荣榜姓名总分班级名次陈兴雪5451王时音5342苏乐5113李朝旭5054吴甜5035刘涛5016高涛4997曹志武4978以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,希望家长帮助他们该好好地总结和反思:王栎嘉、张静怡、刘姿奇、于点于浩然、王绍泽、耿艺涵、看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找

4、一般学科优生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进措施，指定一个下次考试的的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到，善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。找不足，找差距，确定赶超的目标和人！初中与小学教育的不同1、学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担

5、轻，升入初中后突然增加到七科，负担自然加重了。2、教学速度加快。小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，而中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上6节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。3、教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大

6、，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。升入初中的主要任务培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，随着升入初中后科目增多、难度加大，暴露出学生最大的问题是没有良好的学习习惯：不会学习、磨蹭、上课说话、早读到校后不能立即抓紧时间早读、听讲不高效、周六、周日放假后不能科学合理安排自己的学习时间和娱乐时间……一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.透过成绩看问题二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有

7、充分利用早、午时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。四、习惯决定一切1、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃。2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。课前预习、课后复习，先复习后做练习等习惯还不

8、具备。3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩上不去；不重视史、地、生、政四科。4、大部分同学没有养成主动问问题的习惯1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一