室内设计原理(合)

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1、《室内设计原理》教学内容：室内设计是艺术设计专业（环艺方向）的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、历史发展与现状；室内设计的方法与步骤；室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究，着重培养学生树立浓厚的“以人为本”的意识，并能因地制宜，培养较为全面地进行室内方案构思的能力，掌握室内设计的基本理论和设计方法，了解不同空间的特点，技术要求和艺术处理手法，进一步熟悉相关的特殊构造和节点；初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。《室内设计原理》课程教学大纲课程名称：室内设计原理课程编号：总学时数：64学时学分：

2、4学分先修课程：设计制图、表现技法、人体工程学。教材：《室内设计原理》（上﹑下册），中国建筑工业出版社，2004年7月。参考书目：《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社。《室内设计经典集》，中国建筑工业出版社。《人体尺寸与室内空间》，天津科学技术出版社。课程内容简介：室内设计是艺术设计专业（环艺方向）的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、历史发展与现状；室内设计的方法与步骤；室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究，着重培养学生树立浓厚的“以人为本”的意识，并能因地制宜，培养较为全面地进行室内方案构思的能力，掌握室内设计

3、的基本理论和设计方法，了解不同空间的特点，技术要求和艺术处理手法，进一步熟悉相关的特殊构造和节点；初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。一﹑课程性质﹑目的和要求课程性质：专业技能必修课。目的：通过本课程学习，使学生初步具备从事建筑室内设计的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。要求：本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。二﹑教学内容﹑要点和课时安排《室内设计原理》授课课时分配表课程内容课内学时课程内容课内学时第一章室内设计总论第五章室内光环境的运用第二章室内空间与尺度第六章室内

4、色彩的运用第三章室内设计的艺术流派与风格室内设计作业练习第四章室内设计形式美的要素合计64本课程的教学内容共分七章第一章：室内设计总论主要内容是：对专业现状、学习方法等进行介绍。重点﹑难点：室内设计内容分类，学习方法。第二章：室内空间与尺度主要内容是：了解建筑学意义上的空间概念。了解几何形体的基本要素——点、线、面、体。学习空间组合的基本方法和各界面的艺术处理方法。重点﹑难点：“空间”的概念，空间组合的基本方法，界面的艺术处理方法。第三章：室内设计的艺术流派与风格主要内容是：了解历史上主要的建筑装饰风格，了解在社会发展过程中生产力、生

5、产技术对建筑及装饰的影响。了解当代室内设计思潮和设计导向。进行住宅、办公室、银行营业厅等典型室内空间的设计。重点﹑难点：中国古典装饰形式、古希腊、罗马装饰形式、现代主义风格、后现代主义风格，住宅、办公室、银行营业厅等典型室内空间设计的特征与方法。第四章：室内设计形式美的要素主要内容是：掌握形式美的基本法则与规律。重点﹑难点：形式美的基本法则与规律第五章：室内光环境的运用主要内容是：光的分类及运用重点﹑难点：人工光源的运用第六章：室内色彩的运用主要内容是：室内色彩的搭配及不同环境对色彩的运用要求重点﹑难点：室内色彩的搭配三﹑教学方法本课

6、程以教师讲授为主，理论讲解与设计练习相结合，根据作业安排学时，本课程强调理论教学与实践动手设计相结合，以1/2学时进行设计原理的理论教学工作，1/2学时进行专题课程设计，由专业老师以小组形式进行单独辅导。四﹑成绩考核方式通过技能作业考核成绩五﹑制定本大纲的有关说明本大纲适用于艺术设计专业环艺方向的教学与学习。大纲执笔者：高明伟大纲审定者：丁庆博分管教学负责人签字：丁庆博编写时间：2011年3月16日课程名称室内设计原理课程编码课程类型技能课授课层次本科计划总学时64本学期计划学时64其中理论讲授32考试周学时16实验、上机32周数4任

7、课教师授课班级编码重复课次数使用教材（参考书）《室内设计原理》陆震纬著中国建筑工业出版社1996.10授课计划编写人签字：高明伟教学部意见院（部）审批意见教学部主任：年月日院长（主任）：年月日备注第1页编写说明在21世纪，我国将迎来一个经济、信息、科技、文化都高度以展的兴旺时期，社会的物质的精神生活也都会提高到一个新的水平，相应的人们对自身的所处的环境、生产活动环境的质量，也必将在安全、健康、舒适、美观等方面提出更高的要求。因此，设计创造一个既具科学性，又有艺术性；既能满足功能要求，又有文化内涵，以人为本，亦情亦理的现代室内环境，将是

8、我们设计师的任务。通过本课程的学习，能使学生了解空间的分配原则、空间之间的组合关系、室内设计各要素的关系、居家设计的原则和方法。掌握室内设计的基本原理，并掌握室内设计的基本方法。第2页授课进度周次课次学时教学形式教学内容