四套苏教版数学三年级上册期末复习卷

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1、学校_________班级_________姓名_________学号_________装订线三年级数学上册期末测试卷题号一二三四五六总分得分一、填空。(第7题4分，其余每空1分，共25分)1．607的3倍是().○÷5=203……□，□里最大填（），这时○里填（）。2．在横线上填上合适的单位名称。1个苹果重150，1箱苹果重20。3．在○里填“＞”或“＜”。　　　　　　3999克4千克4．一个长方形长28分米，宽是长的一半，宽是（）分米。如果把这个长方形剪成两个最大的正方形，正方形的边长是（）分米，一个正方形的周长是（）分

2、米。5．546÷4的商是（）位数，850÷9的商是（）位数。125个8连加的和是（）。6．先把下列图形分一分，并涂色表示它左边的分数，再完成右边的填空。　　　　　　里有(　　)个　　7．在(　　)里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。2×(　)　(　)×(　)　　(　)×600　　(　　)×(　　)8．右边的图形是由若干个边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是(　)厘米。如果将这个图形分成一个长方形和一个正方形，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(

3、ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations15长方形的周长是(　　

4、　)厘米，正方形的周长是(　　　)厘米。二、选择合适的答案，(把正确答案的序号填在括号里)。(共14分)1．汽车在平坦的公路上行驶是（），车轮的运动是（）。A平移B旋转C轴对称2．20名学生在公园里划船，每条船最多坐3人，至少需要（）条船？　A6条B7条C8条3．□÷4=212……2□里应填（）　A848B849C8504．一个正方形的边长是4分米，它的周长是（）分米？　A12分米B16分米C20分米5．一个电梯的承重量不能超过850千克，它能载重体重是70千克的（）人。A7B8C96．三只青蛙2天吃害虫600只，则3只青蛙

5、1天吃害虫（）只。A300B200C1007．下图阴影部分占这个圆的（）　　A　　　B　C　一、直接写出得数。(12分)360÷3＝　　650＋450＝　　80－32＝　　　200×5＝240÷8＝460×2＝63－36＝1100－300＝0×200＝840÷4＝－＝﹢＝constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckouta

6、ndevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations15四、用竖式计算，带*的题要写出验算过程。(13分)780×5　　　　　　　　83÷4　　　　　　　　85÷3858×4503×9*68÷5五、量量、算算、画画。(共6分)1

7、．右面长方形的周长是(　　)厘米。2．从这样的长方形纸中最多能剪出(　　)个边长2厘米的正方形。六、解决实际问题。(第5题10分，其余每题5分，共30分)1．九华玩具厂每天生产612个玩具熊，照这样计算，一个星期一共生产多少个玩具熊？2．城西小学三(1)班同学们到农村参加劳动实践活动，男同学有22人，女同学有28人。把这些人平均分成5组，每组有多少人？3．乐天水果超市新进了一些水果，其中苹果235千克，梨是苹果的3倍，香蕉卖了70千克后和梨一样多。香蕉有多少千克？constructionqualityacceptancean

8、dassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengi