高中生物必修一植物及激素调节

《高中生物必修一植物及激素调节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一节植物的激素调节教学目的1．植物的向性运动（A：知道）。2．植物生长素的发现（A：知道）。3．植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用（C：理解）。4．其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要的生理作用（A：知道）。重点和难点1．教学重点（1）生长素的发现。（2）生长素的生理作用。2．教学难点生长素的生理作用。教学过程【板书】植物的向性运动生长素的发现植物的激素调节生长素的生理作用生长素在农业生产中的应用其他植物激素：细胞分裂素乙烯【注解】植物生命活动调节的基本形式激素调节。人和动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节，其中神经调

2、节的作用处于主导地位。一、植物在向性运动（一）概念：植物体受到单一方向的刺激而引起的定向运动。（与之相对应的叫感性运动，引起反应的刺激是不定向的多种刺激。如触摸、震动、明暗等）（二）类别向性运动单向刺激现象意义向光性生长单侧光向光性生长向光性使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置根的向重力性生长重力根向地生长向重力性使植物的根向土壤深处生长，既有利于植物的固定，又利于从土壤中吸收水分和无机盐茎的负向重力性生长重力茎背地生长使茎、叶向上生长，占有充分的空间，有利于光合作用、物质交换等。二、生长素的发现史科学家实验的处理方法和现象实验结论达尔文①感

3、受光刺激的部位及可能产生某种物质（现在知道是吲哚乙酸）的部位依次是胚芽鞘的尖端、尖端。②该物质的作用部位是胚芽鞘尖端的下面一段，使向光一侧生物慢，背光一侧生长快。温特③胚芽鞘尖端确实产生了某种物质，这种物质（运输）从尖端向下面一段运输，并且能够促使尖端下面的部分生长郭葛这种物质是吲哚乙酸，有促进生长的作用，故取名为生长素三、生长素的生理作用（一）向光性产生的原因向光侧分布少→纵向伸长生长慢生长素背光侧分布多→纵向伸长生长快单侧光照射向光侧多→抑制生长强向光弯曲生长生长抑制物背光侧少→抑制生长弱（二）生长素作用的两重性一般来说，低浓度的生长素可以

4、最适浓度：茎（10-4mol/L）>芽（10-8mol/L）>根促进植物生长，高浓度的生长素（10-10mol/L）则抑制植物生长，甚至杀死植物灵敏性：茎>芽>根（三）顶端优势：植物的顶芽优先原因：顶芽产生的生长素，大量积累在侧芽部位，抑制侧芽生长。生长，而侧芽生长受抑制的现象应用：果树修剪、棉花打顶等。四、农业上的应用（一）生长素类似物，如2，4-D．萘乙酸等（二）应用（注意“一定浓度”）1．促进扦插的枝条生根2．促进果实发育在没有接受花粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就能发育成果实。只是因为胚珠内的卵细胞没有经过受精，所以

5、果实中没有种子，即无子果实。3．防止落花落果4．高浓度的生长素类似物（如2，4-D）还可用作双子叶杂草的除草剂。（灵敏性：双子叶植物>单子叶植物）五、其他植物激素赤霉素细胞分裂素相互协调，共同调节植物的各项生命活动。脱落酸乙烯【同类题库】植物的向性运动（A：知道）．植物体之所以能成为一个统一的整体，来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是由于什么调节的重要作用（A）A．激素调节B．体液调节C．神经调节D．激素和神经调节．外部环境中有一定方向的刺激所引起的运动叫（A）A．向性运动B．感性运动C．趋性运动D．生物钟运动．花生、大豆等植物的小叶

6、片夜间合拢，白天张开，含羞草叶片受到机械刺激时成对合拢。外部的无定向刺激引进植物的运动称为（B）A．向性运动B．感性运动C．趋性运动D．生物钟运动．下列植物的感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（C）A．根向着地心方向生长B．茎背着地心生长C．含羞草的小叶合拢D．根向肥料多的方向生长．飞行于太空中的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长的方向是（D）A．根向下生长，茎向上生长B．根、茎都向下生长C．根向水平方向生长，茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长．培养基上培养着成熟花粉粒，花粉粒附近放一块子房组织。花粉管朝

7、着临近的子房组织生长，这种行为称为（D）A．向光性B．感性C．向重力性D．向化性植物生长素的发现（A：知道）．下列有关达尔文、温特、郭葛在发现生长素的贡献叙述错误的是（D）A．达尔文发现金丝雀草的胚芽鞘具有向光性B．温特通过琼脂块对照实验，发现尖端产生了某种促进生长的物质C．郭葛分离鉴定了生长素D．达尔文发现生长素的作用的双重性． 用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是（C）A．尖端和尖端B．尖端和尖端下一段的向光一侧C．尖端和尖端以下的一段D．尖端和尖端下一段的背光一侧．将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有

8、生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲，这一现象说明：①生长素能促进植物生长②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性④感受光刺激的