福建省教育厅文件

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1、福建省教育厅文件闽教学〔2017〕39号福建省教育厅关于举办第十届福建省大学生职业规划大赛的通知各设区市教育局，各高等院校：根据教育部、省政府有关做好高校毕业生就业创业工作的部署要求，为强化普及大学生职业规划理念，提高大学生职业素质与就业能力，经研究，决定举办第十届福建省大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下：一、主办单位福建省教育厅二、参赛对象全省在校全日制大学生三、大赛方式自下而上，由高校组织校级选拔赛，由我厅组织省级现场总决赛。四、大赛流程及时间安排（一）学校推荐作品（10月20日前）-7-每所高校遴选1-3

2、份作品参加省级大赛，并于10月20日前将参赛选手的职业规划作品报送我厅学生工作处。（二）作品书面预审（11月5日前）我厅组织专家对各高校推荐的职业规划作品进行书面预审，以参赛者的《个人职业生涯规划书》为主要评选内容，个人人才测评情况、个人简历作为辅助评选内容；以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性。入选作品要求步骤完整、表述清楚、分析到位、目标明确、层次分明、措施具体、切实可行。拟遴选60份优秀作品进入现场决赛（本科35项、专科25项）。（三）现场决赛（11月中下旬）晋级选手参加现场自我展示及答辩

3、，由评委现场打分，确定成绩。参赛选手分本科组和专科组按抽签顺序依次上台陈述（PPT辅助）展示个人规划作品，时间5分钟（4分钟时将给予提醒，展示时间到即停止演示）；展示结束后，进入每人2分钟的答辩环节，包括评委提问（1-2个问题）、选手应答；每人次不超过8分钟。四、奖项设置本科组：一等奖6名，二等奖8名，三等奖11名，纪念奖若干名。专科组：一等奖4名，二等奖7名，三等奖9名，纪念奖若干名。获奖选手由省教育厅颁发获奖证书。五、活动规则及参赛作品要求说明-7-（一）参赛者要根据自身实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛

4、作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用或不符合规定及违反他人著作权的，即取消获奖资格。（二）参赛作品要求（包含但不限于以下内容）1．作品内容至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。2．作品内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。3．作品必须有扉页，扉页填写参赛

5、者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、电子邮箱、指导老师（限1人）及联系方式等相关信息。4．作品可选用Word（*.doc文件）、PPT（*.ppt文件）进行制作。六、活动要求（一）各高校要积极做好大赛活动的组织领导和宣传发动工作，认真组织本校的初赛活动，结合学校实际，开展内容丰富、形式多样的大学生职业规划教育和就业指导活动。（二）各高校要认真做好相关数据统计和信息报送工作，及时-7-对本校开展活动的有关数据进行统计，包括本校参赛学生数和提交作品总数，并汇总参赛学生的详细信息（姓名、身份证号、性别

6、、年级、院系、专业、参赛题目、联系电话、电子邮箱等），以Excel格式文件报送。要将推荐参加省赛的选手信息（内容同上）另行汇总，注明院校名称和院校代码，盖章后与电子版一并报送。（三）本次大赛活动不收报名费、参赛费、培训费等任何费用。晋级全省决赛选手的交通费、住宿费由所在高校承担。联系人：陈小杰，电话：0591-87091487，87844868（传真），邮箱：jytxsc@fjedu.gov.cn。附件：第十届福建省大学生职业规划大赛评分标准福建省教育厅2017年8月17日-7-附件第十届福建省大学生职业规划大赛决赛

7、评分标准决赛第一阶段：（50%）《个人职业生涯规划书》评审评分要点具体描述自我认知（15%）1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚认识到自己的优缺点。2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。4．自我评估理论、模型应用正确、合理。职业认知（20%）1．了解社会的整体就业趋势，了解当前大学生的就业状况。2．对目标职业所处行业现状、前景及行业就业需求了解清晰。3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型

8、生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策（20%）1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。2．对照自我认知和职业认知结果，分析自己的优劣