各类外语考试简介

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1、各类外语考试简介国内考试：一、全国外语水平考试（WSK）该考试由国家教委是为检测非外语专业人员的外语水平而设立，由国家教委考试中心组织实施。其成绩主要用于选拔公费出国留学人员，也用于评定专业技术职称、聘用外语人才或其他用途。全国外语水平考试（WSK）的英、日、俄语三个语种的考试，程度相当于大学外语专业本科二年级结束时水平。英语考“写作、听力、语法结构和词汇、完形填空、阅读理解”五个部分。日语考“听力、文字词汇、语法、阅读理解、对话理解、翻译”六个部分。俄语考试项目与英语相同。以上三个语种的考试时间均为140分钟。考试成绩满

2、分为160分，出国合格线为110分，其中听力成绩必须达到24分。成绩合格者可申请办理“全国外语水平考试合格证”并可申请公费出国进修。德、法语两个语种除了参加笔试以外，笔试成绩合格者还须参加口试，口试合格方可申请办理“全国外语水平考试合格证”。报名时间：每年4月和9月。考试时间：英语在每年6月的第二个星期日和12月的第二个星期日。适用人员：除用于考核出国留学人员外，还适用于：有关外语培训中心对其学员外语水平的评估；有关企业、事业单位对其工作人员外语水平的鉴定；非外语专业人员职称评定时的外语水平鉴定，其他外语自学者对其外语水平

3、的评估。二、大学英语等级考试（CET）全国大学英语考试（CollegeEnglishTest）是由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，其目的是测量考生是否达到了《教学大纲》中规定的大学英语四级和六级的教学要求，促进和检查《教学大纲》的贯彻执行，从而提高大学英语教学的水平。大学英语等级考试分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。17大学英语考试系列包括笔试和口试，笔试分为大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）；口试为大学英语四、六级口语

4、考试（CET-SET）。笔试考核包括听力理解、阅读理解、写作和翻译等语言能力；口试主要考核学生就熟悉的题材进行口头交际的能力。《大学英语四级考试大纲（2006修订版）》的目的是使广大师生了解改革后四级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。在试卷构成上，对四级考试进行的改革主要体现在以下方面：一、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%；增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。三、词汇和语法知识不再单独列

5、为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。四、增加了句子层面的汉译英测试。五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择15%35%长对话多项选择听力短文多项选择20%复合式听写阅读理解仔细阅读理解多项选择25%35%选词填空或简答题快速阅读理解是非判断+句子填空或其他10%完型填空完型填空多项选择10%10%写作和翻译写作短文写作15%20%翻译汉译英5%大学英语四级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总

6、分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。17采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。任何一名考生的任何一次四级考试成绩均可在四级常模中找到其百分位位置，即在四级常模群体中所处的相对位置。常模建立后，考试委员会在其网站上（http://www.cet.edu.cn）公布总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同

7、时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩（总分和各部分单项分）和有关该校的各种统计数据。四、六级网考：从2007年四、六级考试委员会开始酝酿的网考，于2008年在部分高校的学生中已经实施，全面推行可能还需要一定的时间。以后的四、六级考试和新托福考试特别接近，叫做IBT(internet-basedtest)，俗称“我变态”考试，难度可想而知。每个月将会有多次考试的机会，有100*100(一万套的题库)的组合几率，所以以后四六级也会拥有自己的机经。除了网考这一重大改变以外，考试题型也有了很大变化：以听力为基础的考题占了四、六级考

8、试的70%，其余的30%为阅读。该考试绝对颠覆了以前阅读先行，或者阅读听力并行的现状，高教司对于高等教育听力的认识也有了新的思路和指导，我们在高校的教学也会紧跟形势进行改革，会以网络教学为基础结合面授，“听力成为说、读、写、译的基础”。有了这一认识，听力先行也就不足为奇。