浙江师范大学学士学位外语考试大纲

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1、浙江师范大学学士学位外语考试大纲A、大学英语四级一、英语考试目的《大学英语课程教学要求（试行）》规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。本考试是一种标准化考试。为保证试卷的信度，除简答题和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。二、英语考试概

2、述 1、试卷构成学位英语（四级）考试由五个部分构成：1）词汇与结构；2）阅读理解；3）完型填空；4）简短回答问题；5）写作。各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：测试内容测试题型比例词汇与结构多项选择20%阅读理解多项选择40%完形填空多项选择10%简答题回答问题、完成句子等15%写作短文写作15%2、题型分解学位英语（四级）考试各部分所考核的内容、题型、答题方式如下：1）词汇与结构词语用法和语法结构（VocabularyandStructure）共40题，考试时间20分钟。题目中60%为词和短语的用法，40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项

3、中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考生掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组。（见《教学要求》参考词汇表）2）阅读理解阅读理解（ReadingComprehension）部分测试学生通过阅读获取书面信息的能力；所占分值比例为40%，考试时间40分钟。阅读理解部分包括四篇短文。均为多项选择题型，每篇长度为300-350词。选词填空篇章长度为200-250词，阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。多项选择题型的短文后有

4、若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。3）完型填空完型填空（Cloze）测试学生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。短文长度为220-250词，内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值比例为10%，考试时间20分钟。完型填空部分的短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。4）简答题简答题（ShortAnswerQuestions）通常是一篇文章，长度为300-350词。其难度和长度与阅读理解的短文相当，短文后附有五个问题或不完整的

5、句子，要求考生阅读后用简短的英语（一般要求不超过10个词）回答问题或补足不完整的句子，这部分的分值比例为15%，考试时间10分钟。4）写作写作（Writing）部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。 3、选材原则命题的语料均选自英文原版材料，包括报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是：1）题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知

6、识应为学生所了解或已在文章中提供；2）体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等；3）阅读篇章难度适中，完型填空的篇章难度略低；4）词汇范围不超出《教学要求》中一般要求的词汇，超出该范围的关键词汇，影响理解时，则以汉语或英语释义。三、答题及计分方法　　客观性试题用机器问卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸(AnswerSheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷(TestPaper)上不能作任何记号。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷五个部分的题

7、目数、计分和考试时间列表如下：序号题号各部分名称题目数计分考试时间ⅠⅡⅢⅣⅤ1-4041-6061-8081-8586词汇与结构阅读理解完形填空简答题短文写作40题20题20题5题1题20分40分10分15分15分20分钟40分钟20分钟10分钟30分钟合计86题100分120分钟A、大学英语三级一、学位英语（三级）考试目的《大学英语课程教学要求（试行）》规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生掌握必需的、实用的英语知识和应用能力，具有阅读和翻译有关专业英文资料的初步能力以及简单的英语听说和写作能力，并为进一

8、步提高英语水平和应用能力打下一定的基础。本考试主要考核学生英语实际应用能力，同时