《大方有礼》绘本故事PPT.ppt

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1、布奇情商故事系列可爱的羞怯——大方有礼这是一个有关小米的故事。小米是一个有点害羞的小朋友，看见小伙伴们放风筝，她也很想去参加，然而，在尝试了两次之后，她还是躲在了树后面。这样的场景好熟悉，我们的宝宝是不是也有害羞的时候？害羞这种高级情绪的出现，和宝宝自我意识的发展密切相关。这标志着宝宝在长大，开始在意别人对自己的评价啦！故事接着往下发展，在小艾的鼓励下，小米开心地和大家一起放起了风筝。害羞的时候如果能得到鼓励，会让宝宝勇气大增呢！所以有些家长会选择给宝宝讲一些故事，故事里热情大方的主人公，会是个不错的榜样。比如这个故事里的小艾，就是个开朗、大方又慷慨的小朋友。我们

2、的小米也很棒，她的害羞带着可爱，她红扑扑的小脸是那样动人。握着小艾的手，小米变得有勇气，大方地向小伙伴们表达出自己的愿望，加入到了放风筝的队伍中。最后她还主动邀请莫莫参加游戏呢！让我们翻开这个故事，和宝宝一起静静地随着小米，经历她的内心变化吧，一起感受她的激动、她的羡慕、她的羞怯、她的勇气……第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM一个暖洋洋的春天早晨，小米告别妈妈，打算出去玩。故事解读：这次的故事主角，是可爱的小米。小米是细心、谨慎、爱美的小姑娘的代表。看看这次小米与小伙伴们经历了什么样的故事吧！布奇正在绿茵茵的草地上放风筝。故事解读：布奇具有男孩子们的典型性

3、格：率直、有活力、性格独立、喜欢表现、喜欢自己动手、不逃避问题和困难，但有时候也会很冒失。小米看到了布奇在放风筝，但是她悄悄地躲在了一棵大树的后面，远远地看着布奇，并且心里暗自羡慕“真好玩！”故事解读：害羞也是小米的另一项性格特点。当然，这个年龄段的孩子基本上都会经历害羞期，这是正常的。害羞这种高级情感，一般始于18个月时，进入2-3岁，随着自我意识的逐渐发展，孩子们会出现害羞情绪，每个孩子的表现各不相同，有些孩子与大人在一起的时候害羞，与小伙伴们在一起时显得自在；有些孩子见到小伙伴们的时候会觉得害羞，喜欢与自己的直系亲属在一起。害羞与孩子的先天气质类型有关，与后

4、天的环境熏陶也关系密切。小米很想和布奇一起玩，小声的说“你好……”，可是声音太小了，布奇没有听到。小米因为害羞，没有勇气再说一遍。故事解读：这个年龄段的孩子，开始有更多的机会去接触新环境、新人群，自身也可以分辨出熟悉或陌生，出现于这个年龄段的害羞也是很正常的。但是，这时候的孩子也会对新鲜的事情以及伙伴关系产生兴趣，就像故事中的小米，虽然胆怯，但还是克制不住内心想加入同伴活动的欲望，说出了“你好”，虽然因为害羞导致声音很小布奇没有听见，但这已经足以说明小米勇敢地迈出了第一步。PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/su

5、cai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen

6、/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/阿

7、迪发现了阿迪在放风筝，也产生了兴趣。故事解读：阿迪出场了，这个活泼好动的男孩子的代表，他的出现会给小米带来怎样的影响呢？阿迪大步跑上前，大声对布奇说：“布奇，你好！我可以和你一起玩吗？”布奇笑咪咪地回答：“好啊，我们一起玩吧。”故事解读：阿迪的主动与大声表达自己的想法，为小米树立了良好的榜样，躲在树后的小米一眼惊讶与羡慕，通过阿迪的做法，小米似乎也明白了，其实，大胆地表达自己的想法也并不一定是件特别困难的事情，布奇不是很爽快地答应了阿迪的请求吗？小米在阿迪的影响下，又鼓起了勇气，再次说出了“你们好—”，但是，还是因为声音不够大，布奇和阿迪都没有听见。故事解读：在榜

8、样的激励下