挂职学习汇报材料

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1、挂职学习汇报材料尊敬的各位、同仁们：大家上午好！　　2012年5月14日我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与内心的冲动，开始了为期一年的挂职学习。在挂职学习中，我深受芜湖市十七中学的悉心引领，到学各职能处室，零距离地感受二十七中在学校管理、新课程改革等方面的与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。下面就一年来所见、所闻、所思向大家做一汇报：　　我所挂职学习学是芜湖市十七中学，它是一所学生和教师都向往的学校。一位教育家说过：“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受神圣、魅力和诗意”。27中一所学校。一走进校园，我就被学校幽雅的环境所吸引，校

2、园面积，硬件设备也并不怎么出众，但却被收拾的干净整洁、美丽大方。给我感触最深的这里的、教师和学生身上所的精神和责任感，不求时尚但求高效的教育教学工作。学校班子精干务实、观念超前，教育教学改革的排头兵、好公仆、好老师，都曾经是省、市、区级骨干教师、教坛新秀或学科带头人，尊重、信任、理解教师和学生，善于来自教师、学生的建议和监督，每人在各自岗位的每个环节都地、恰到好处地着的作用，以此了学校管理的高效运行；学教师队伍工作、敬业爱岗。有人说：“好，就有一所好学校”。正是的以身作则、严于律已的感染着教师们，这里的任课教师是不需要硬性规定上下班，但都能自觉地到校备课，上

3、课及批改作业。教师连午休也不放过，抓紧为后进生辅导。晚上放学后，还依然可以看到办公室里灯火通明。班主任老师每天的工作更是不少于十个小时；这里的学生文明健康、勤奋刻苦，在以“大容量、快节奏”为特点的教学中，所有学生阳光开朗、思维活跃、进取。老师布置的作业量，但学生从不抱怨。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadr

4、escomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine让我感动的是都有一颗懂得感恩的心！见到老师总会热情地问好，老师的辛勤付出总是很感激。在我上课期间，我是给学生辅导，解疑，批评教育，学生都会跟你说声“谢谢老师！”。里，我次当教师很辛苦，但却是那么的快乐！教学不再是“一厢情愿”的事，而是师生努力的。　　我珍惜人生中能到一所名校锻炼的机

5、会。，我时时提醒，要抓住机会，用好机会，学习锻炼，切莫辜负了的期望。　　回想一年前，背着行囊一路谈笑风生来到陌生的城市，又各自里经历了或多或少的痛苦和磨练，以为会度日如年，却不曾想从不停留，仍然过得匆匆，一段充满惆怅、沮丧和乡愁的日子，终于结束了。我一直里都承载着的，而我似乎担忧的问题多，能这里的教学？教学成绩会不会不理想？能学到想学的东西……一系列的问题从开学伊始就一直“纠缠”着我！也许我还缺少一点自信，但有责任感的教师，我不思索和解决问题。然而正当学习生活走向正轨的时候，从家里传来消息，我爱人身孕，这原本是一件兴的事情，但此刻我内心却充满着矛盾，几乎打了

6、退堂鼓。我爱人一向体质薄弱，工作又繁忙，在她最需要我的时候却不在她的身边，我深感愧疚，就在进退两难的时候，爱人给了我的支持，她鼓励我要安心在芜湖学习，要以优异的成绩来回报的厚望。接下来的日子里，我以此为动力，从备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各个要求，尽心尽职，并真正到27中的日常工作当中去。一段下来，我还真收益匪浅，原来在听课时对27中教师的教学和学生的学习大容量、高密度、快节奏的课堂教学中的种种困惑现在终于豁然开朗了。我真正体会到了这里的教师们所的敬业精神和学生们的好学勤奋！真正体会到了这里的教育教学工作管理制度的实效性和人文性！里，太多的

7、和花俏，一切简简单单却极具实效和人文！he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthewor

8、k.Forexample,noncoalmine学年