江西科技学院本科生毕业设计(论文)格式

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1、附件1格式示例密级:可直接复制学号:黑体一号居中,单倍行距本科生毕业论文(设计)黑体小二号居中,单倍行距中部崛起视野中的中东部互动发展与经济合作研究宋体小三号,单倍行距学院:专业:班级:学生姓名:指导老师:完成日期:12学士学位论文原创性申明此页可直接复制本人郑重申明:所呈交的论文(设计)是本人在指导老师的指导下独立进行研究,所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文(设计)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名(手写)

2、:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,在年解密后适用本授权书。不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)学位论文作者签名(手写):指导老师签名(手写):签字日期:年月日签字日期:年月日12江西科技学院本科生毕业论文(设计)(格式范例)宋体五号居中标题:黑体三号加粗居中,单倍行距,段前、

3、段后各一行;内容:宋体小四号,行距20磅,段前段后0行摘要迄今为止,20多年的市场化改革,使中国经济发生了翻天覆地的变化。然而,在中国经济发展的同时,区域经济差距拉大,地区之间竞争加剧,各地从本地利益出发,结果导致国内统一市场难以真正形成,区域间经济合作难以有效开展。因此,国家提出要统筹区域发展,“中部崛起”正是在这种指导思想下提出,并上升为国家战略的。……宋体小四号,行距20磅,段前1行,段后0行,“关键词”三字加粗从世界经济一体化的现实看,区域之间的联合与合作已成为一种趋势。打破各个区域独立发展的思维方式,确立区域协调、互动发展已是时代的要求。为此,除政府应适时调

4、整区域政策以外,还必须引入市场机制,倡导区际开放,加强区域经济合作,促进区域共同发展。基于这种认识,本文试图从区域经济关系协调发展的角度出发,以中东部的经济合作为主线,提出了在促进中部崛起的战略背景下实现中东部互动发展的理论、模式与对策。关键词:统筹区域发展;中部崛起;互动发展12江西科技学院本科生毕业论文(设计)(格式范例)TimesNewRoman三号居中,加粗,单倍行距,段前、段后各1行AbstractSofar,theprocessofmarket-orientedreformhasmadeChineseeconomychangealot.However,wh

5、ileChina’seconomyisgrowing,economicdisparitybetweenregionsisenlarged.Differentregionshaveimplementedlocalpolicies,whichdodamagetomarketintegrationandeconomiccooperationbetweenregions.Therefore,thestateputsforwardtheintegratedregionaldevelopment.Mid-China’sRisingwasdirectedbythisguidelin

6、e.Anditisbecomingthestate’sstrategy.……TimesNewRoman小四号,行距20磅,段前段后0行KeyWords:integratedregionaldevelopment;TimesNewRoman小四号,段前1行,段后0行,“KeyWords”加粗12江西科技学院本科生毕业论文(设计)(格式范例)一级节标题:宋体小四,单倍行距,段前、段后各0.3行,两端对齐,页码右对齐,左缩进2字符章标题:宋体四号,加粗,单倍行距,段前、段后0行,两端对齐,页码右对齐标题:黑体三号加粗居中,单倍行距,段前、段后各一行目录第1章引言11.1 西

7、方区域均衡与非均衡发展理论4二级节标题:宋体小四号,单倍行距,段前、段后各0.3行,两端对齐,页码右对齐,左缩进4字符1.1.1区域均衡发展理论4……第3章中东部互动发展与经济合作的基础和条件分析14……第7章结论与展望参考文献62附录63致 谢6412江西科技学院本科生毕业论文(设计)(格式范例)第1章引言一级节标题:黑体小四号,加粗,单倍行距,段前1行、段后0.5行,缩进2字符,序号与题名间空一个汉字字符章标题:黑体三号加粗居中,单倍行距,段前、段后各一行,章序号与章名间空一个汉字字符1.1概述20世纪90年代初以来,随着改革开放的深入和国力的增

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