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1、大学园区校园导视标识系统设计一、校园导视标识系统分类大型校园就像一部庞大的机器,导视标识系统就在这部机器中为人们提供各种信息,从而有助于机器的正常运转。一般来说,校园导视标识系统包括: 1、校园交通导视标识系统 校园交通导视标识系统是指在校园开放性环境中起到方向标识、目的指示等作用的标示系统,如图1所示的公共场所导视标识标示,具体地点包括广场、道路、教学区、生活区、车站、花园,以及师生可涉足到的机关、教学楼、医院、宾馆、写字楼等环境。具体包括:交通指示牌、路名牌、地图、特定场所区域指示牌及交通信息显示牌等。 2、校园管理信
2、息导视标识系统主要指校园管理规定性标志,如安全、限制等,这是维护校园正常运行与秩序的必要手段。 3校园服务设施导视标识系统 主要包括在公共卫生间、电话亭、食堂、车站、停车场等公共区域的标识,主要起引导、说明或提示作用。如图2所示的停车场所统一管理标示。 4、校园文化形象导视标识系统 该类导视标识系统是指那些既能起一般指示作用,又能表达传递校园文化,又能弘扬校园精神、烘托校园气氛的导视标识系统。这一类导视标识系统主要是通过视觉的传播要素,不仅简洁地表明了校园或某个区域的存在,而且综合表现了校园的目的、内容、性质等视觉形态。二
3、、校园导视标识系统设计要点校园导视标识系统设计具有明确的意向,以建筑环境为依托,以时空造型为形式,以视觉传达为目的。具备满足环境空间的指引实用性、建构需求的技术性、视觉感染力的艺术性、科学规范的整体性、文化心理的协调性等等需求。正如环境规划系统大树中的枝叶、花果,导视标识系统是整个环境中的交通脉络,以实实在在的分布、功能、造型、质感、色彩、肌理、技术、原理以及形式风格提升着校园中人们的生活质量。 校园导视标识系统不只是校园建筑主体环境的补充,而是不可缺少的重要组成部分,一个小小的指示牌、一个环境中的告示、一条街道上的景观等
4、都浓缩着丰富的信息,其信息功效和所体现的人性化关怀构成了环境形象的重要方面。如图3所示的国外某学院地图标牌,按照建筑物分布及该建筑不同的功能属性进行分类指示,浅显易懂,一目了然。要做好校园导视标识系统,我们须注意以下两个方面:1、校园导视标识系统的基本功能好的校园导视标识系统必须从/导视标识系统0的角度对图形符号合理组织和使用,严格按照已有的国家标准进行实施,根据人员流动状况、区域特点、使用状况仔细考察准确定位。例如园区的平面图、马路上的交通指示牌、教学楼里的出口指示及运动场馆标示,甚至包括公共厕所的标志等都必须仔细考虑进
5、行设计,避免不合理的方案给师生员工带来不必要的麻烦和困难。作好校园导视标识系统具体注意事项有:(1)与视觉识别(VisualIdentity,VI)的统一性。当前每个院校基本都有自己的VI系统,一个完整的指示系统是VI的一部分,尽管指示系统有区别性,但在表现形式上各层次之间应具有广泛的统一性,具体表现为办学理念与视觉传达的协调性;载体之间应用材料与造型的统一性;载体颜色与学院VI的一致性;教材教具尺度上的呼应性。 (2)理念识别及行为识别彼此藕合,可从不同侧面准确地反映学校的文化、组织、管理、服务、科学、理念发展战略、社会
6、责任等深层次的要素。(3)与景观设计的风格统一性。导视标识系统的设计要考虑景观设计的风格理念,分析设计中自然环境与人文建筑对指示系统的影响,在统一的设计风 格中寻求变化。注重指示系统的功能性为主,过分的突出的单独载体会破坏景观的全局效果。(4)校内不同单位导视标识系统的差异性。表现为不同单位的导视标识系统设计应有自己的特色,与其它单位相比,表现为较大的差异性。这种差异,既表现为内容上的差异性,也表现为形式上的特殊性,千篇一律的指示体统是不能唤起人们对某个单位的记忆和关注的。所以在导视标识系统载体产品的具体外形设计上要体现不
7、同单位的文化个性,通过这种差异性产生独具魅力的形象。(5)可操作性。指示系统是实实在在可以具体操作,能付诸实施的战略与战术,而不是空洞、抽象的哲理。具体表现为产品安装的可操作性;力学结构的合理性;材料工艺的可实现性;成本核算的实际性。(6)对气候的分析。例如有些院校地处北方,气候常年干燥,一年中有很长时间的灰白背景,在设计导视标识标示的时候需考虑天气因素,注意配色的选择。(7)交通布点的分析。载体的设计离不开系统的布点分析,包括总平面图的功能分区分析、行车交通分析、行人交通分析、综合布点分析。(8)符合国际通行的标准。图案
8、样式采用国际通行的标识;使用符合国家标准的汉语和拼写规范、符合英语习惯书写规范的中英双语文字标识。2、校园导视标识系统的人机工学 人机工程设计的目的是为减少校园导视标识系统使用中人的差错,发挥人和校园导视标识系统各自的特点及可使用性。人为差错除了人自身的原因外,也与校园导视标识系统的设计错误有密切的关系
