课题《走进戏曲》

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1、课题：《走进戏曲》课时：一课时教具准备：1、多媒体课件；2、戏曲名段（1）京剧《赤壁》、《穆桂英挂帅》、豫剧《花木兰》、越剧《天上掉下个林妹妹》黄梅戏《打猪草》、昆剧《西厢记》（2）《说唱脸谱》视频3、扇子、方巾等。教学目标：1、对戏曲艺术感兴趣，并乐于主动地探索与戏曲有关的基础知识。2、能基本区分和辨别戏曲四大行当的特征。3、能学唱简单戏曲唱腔和做基本的戏曲表演动作，并能比较自信地参与戏曲创作与表演。教学重点、难点：在实践参与中体验戏曲行当特征并了解掌握戏曲的表演方法。教材分析：本节教材选自苏教版教材五年级下册第三单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流

2、派及特点均有所涉及，但比较简单。要上好这堂课，教师必须作好充分准备，既要收集相关影碟、录音，又要查找相关网址，并对收集到资料进行分类整理，制成多媒体课件。学生分析：大部分学生对中国戏曲缺乏基本的了解，根本不感兴趣，因此连最基本的常识都知之甚少。因此，课前布置学生上百度网收集相关戏曲知识，欣赏一些名家名段。试着对收集到资料进行分类整理。设计理念：根据教材要求和学生实际，结合学校教学设施设备，充分利用现有图文影像资料，给学生以形象的感性认识，让学生在愉悦的活动中了解中国戏曲的有关常识，同时对学生进行戏曲艺术的熏陶，增长学生的见识，提高学生的艺术修养。通过实践活动，训练学生的动手能力，

3、培养学生的合作意识和探究精神。教学过程：一、组织教学1、播放课前音乐《唱脸谱》，并配脸谱图片。WWW.6.cn/watch/12095441.html2、导入新课：教师：同学们听了刚才的音乐，看了屏幕上的图片，知道老师今天要和大家讨论的是什么话题吗？学生：戏曲。教师：对了，“戏曲”就是我们今天的话题（课件展示）——《走进戏曲》；下面我们来了解戏曲的第一个知识点。3、初识戏曲（1）先观看一组图片，让学生了解戏曲中有服装、化妆、道具、舞台美术.www.hljsjjy.com/admin/webedit/UploadFile/2009729175433921.jpg播放戏曲片段，让学生

4、知道戏曲中还有“唱、念和音乐伴奏”。www.letv.com/ptv/vplay/24853小结：戏曲是一种集诗、乐、舞、舞台美术、化妆、服装等为一体的综合舞台艺术。（诗指文学；乐指音乐伴奏；舞指表演）二、课前预习交流讨论：你知道哪些戏曲剧种？回答：京剧、黄梅戏、豫剧、昆剧、越剧等播放戏曲片段，根据唱腔辨别不同剧种欣赏：《穆桂英挂帅》、www.video.sina.com.cn/v/b/46118016-1169919207.html欣赏：《花木兰》WWW.space.tv.cctv.com/video/VIDE1250842524985517欣赏：《天上掉下个林妹妹》WWW.v

5、.blog.sohu.com/u/vw/2247309欣赏：《打猪草》www.tudou.com/programs/view/EhssYWUYxNQ欣赏：《西厢记》http://video.sina.com.cn/v/b/15041686-1239645682.html学生在欣赏后完成表格剧种唱腔曲目你听过的曲目代表人物京剧雍容华贵昆曲典雅精致越剧委婉悠扬黄梅戏淳朴流畅豫剧高亢激越小结：辨别不同剧种，主要是根据不同唱腔来辨别的，每个剧种的唱腔都是不尽相同的。三、表演（1）行当生：男性。以面部化妆为俊扮为特点。根据性格、年龄等分为老生、小生、武生等不同种类。（配图片讲解特征）htt

6、p://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BE%A9%BE%E7%C0%CF%C9%FA&in=25161&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=37853772315&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2旦：女性。可分为青衣、花旦、刀马旦、老旦、彩旦等类别。青衣也叫正旦，是指在戏曲人物中，端庄、严肃、正派的大家闺秀，表演以唱功为主的，走起路来迈着莲花步，很稳重的；花旦是指年轻

7、、活泼、灵巧的女性，性格开朗、走路带小跑的，以念白为主的，像《拷红》当中的小红娘，《拾玉镯》中的孙玉姣等。花衫是集青衣的稳重、花旦的活泼、武旦的武功于一身，唱念做打并重的角色。武旦，又称刀马旦，是精通武艺的女性角色，像孙二娘、扈三娘、梁红玉等角色。老旦：戏曲中年龄较大的女人。彩旦，俗称丑婆子，以滑稽、诙谐地表演为主。（配图片讲解特征）http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B5%A9%