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时间:2018-09-20
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1、配方设计与施肥推荐一、施肥技术概述:(一)施肥技术的内涵:施肥技术是肥料种类(品种)、施肥量、养分配比、施肥时期、施肥方法和施肥位置等六项技术的总称。其中每一项技术均与施肥效果密切相关。肥料按元素分:大量元素肥和中微量元素肥。大量元素肥采用测土配方施肥技术指导施肥,中微量元素肥则利用土壤检测和普查资料,结合作物对它们的敏感性实施缺素补素。养分释放速度分:有机肥和无机肥。有机肥料营养全面,改土培肥,作用缓慢。无机肥料含量高,吸收快,效果明显。我们也知道,纯施有机肥或化肥都不符合我们的施肥策略,测土配方施肥必须始终坚持有机肥与无机肥相结合的原则。(二)测土配方施肥
2、技术内涵测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,在合理施用有机肥料基础上,提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。该技术包括“测土、配方、配肥、供应、施肥指导”5个核心环节,9项重点内容。(三)配方设计应该综合考虑的因素配方设计生产首先要考虑的是用什么肥、用多少,除此外还要综合考虑有机肥与无机肥的比例关系,不同肥料品种之间的相互作用,基肥与追肥的施用比例,有机肥与化肥的当季利用率及后效,不同耕作制度、水文、气候条件、土壤质地等等对施肥的影响。二、配方设计的基本方法按照定量施肥的不同
3、依据,测土配方施肥方法归纳起来有三大类六种方法:①、地力分区(级)配方法17②、目标产量配方法(养分平衡法、地力差减法)③、田间试验法(肥料效应函数法、养分丰缺指标法、氮磷钾比例法)二、分述六种配方法(一)地力分区(级)配方法地力分区(级)配方法,是利用土壤普查、耕地地力调查和当地田间试验资料,把土壤按肥力高低分成若干等级,或划出一个肥力均等的田片,作为一个配方区,再应用资料和田间试验成果,结合当地的实践经验,估算出这一配方区内,比较适宜的肥料种类及其施用量。这一方法的优点是较为简便,提出的肥料用量和措施接近当地的经验,方法简单,群众易接受。缺点是局限性较大,
4、每种配方只能适应于生产水平差异较小的地区,而且依赖于一般经验较多,对具体田块来说针对性不强。在推广过程中必须结合试验示范,逐步扩大科学测试手段和理论指导的比重。基本要点:一是地力分级:根据调查资料、土壤普查资料,结合土壤检测,对当地土地进行等级划定,形成肥力接近的土壤分区。这在平原地区和土壤母质相同的地区很适合采用这种分区。二是分等定肥:根据调查资料、已有的田间试验资料,提供对不同等级土地的指导施肥量。三是校验、修正施肥量:通过田间校正试验,不断修正完善推荐施肥量。(二)目标产量配方法目标产量配方法是根据作物产量的构成,由土壤本身和施肥两个方面供给养分的原理来
5、计算肥料的用量。先确定目标产量,以及为达到这个产量所需要的养分数量,再计算作物除土壤所供给的养分外,需要补充的养分数量,最后确定施用多少肥料。包括养分平衡法和地力差减法。1、养分平衡法养分平衡施肥法是根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量的方法,通过施肥补足土壤供应不足的那部分养分。理论依据是以“养分归还学说”,是施肥量确定中最基本最重要的方法。计算公式为:17施肥量=(目标产量所需养分总量-土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)目标产量所需养分总量=目标产量×作物形成单位经济产量所需的养分量(养分系数);土壤供肥量=土测值×2.25×有效
6、养分校正系数;常数2.25是将耕层土壤(0~20厘米表土)中含有的养分量,由以毫克/千克为单位换算为以千克/公顷为单位表示的换算系数(叫土壤养分换算系数)。养分平衡法又称目标产量法。其核心内容是作物在生长过程中所需要的养分是由土壤和肥料两个方面提供的。“平衡”之意就在于通过施肥补足土壤供应不能满足作物目标产量需要的那部分养分。该方法的优点是概念清楚,容易掌握。缺点是由于土壤具有缓冲性能,土壤有效养分是一个动态的变化值,因此,测定值只能代表有效养分的相对量,不能直接用来计算土壤供肥量,还需通过田间试验来获得土壤有效养分校正系数加以换算。例如:某地水稻常年产量42
7、0公斤,每100公斤水稻氮吸收量为2.2公斤,土壤中碱解氮为90ppm,校正系数为0.5,尿素的氮含量为46%,肥料当季利用率为35%,计算尿素施用量:⑴确定目标产量:根据当地常年产量420公斤,可作为前三年的平均产量,测土配方施肥计划增产10%,则目标产量=420×(1+10%)=462公斤,取整为460公斤为目标产量。⑵计算目标产量需肥量=460÷100×2.2=10.12公斤⑶计算土壤可提供养分量=土壤养分测定值(公斤/亩)×0.15×校正系数=90×0.5×0.15=6.75公斤⑷推荐施氮量=(10.12-6.75)÷(0.46×0.35)=20.9公
8、斤各地采用测土施肥法进行配方施肥时,一
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