综合电子设计88366

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1、南京工程学院课程设计任务书课程名称综合电子系统设计院（系、部、中心）通信工程学院专业电子信息工程班级K电信ZB092、姓名姚晶起止日期2012.9.3-2012.9.14指导教师冯月芹一、课程设计任务通过一个电子产品的整机制作，全面了解电子产品的开发和生产过程（电气部分），从而巩固和提高同学们的电路设计能力、PCB板设计能力、PCB板制作能力、电子元件的采购及检测能力、电路安装能力和电路调试及检修能力等，以适应电子企业相应岗位的需要；同时也是对同学们所学知识的掌握程度和综合运用能力的检验。通过课程设计，达到理论与实际应用相结合，增强学生对综合电子系统设计的理解，

2、掌握综合电子系统设计的方法以及PCB制作的方法，并能够在这个基础上进行实际项目的程序设计及软硬件调试。增强学生的工程实践能力。二、课程设计题目课程设计题目２个，学生分组，每组完成２个题目。一、实训任务1：完成一个实用电子产品的PCB设计及制作1.选定一个实用电子线路（写出主要的性能指标）。但要有实用功能；电路设计要有设计原理，用他人电路要有工作原理。2.设计PCB板。板子大小及板层视电路而定，板上要有你的班级及姓名（铜膜）；需打印出原理图、印制电路板图和元件清单。3.按照元件清单购置器材，注意元件封装应该与设计相符（或购器材后再设计PCB板）。4.电路组装应符合

3、工艺要求，既考虑电气性能又美观整齐。5.有调试检测的电路应写出调试检测过程、方法及设计达到的结果，安装一次不成功的写出检修处理过程及结果。第一个实训项目主要是PCB板的制作，难度适中即可，同学也可以自已设计原理图或者用他人的原理图。二.实训任务2简易播放器项目需求基本需求：1.使用Buzz播放音乐，音乐数据存在CodeFlash空间2.开机后在LCD显示所有音乐或这在数码管上显示第几首音乐，可以通过上、下键翻页。当前音乐有指示（高亮）。按确定键播放音乐。3.播放音乐的同时在LCD1602屏上显示音乐的信息：演唱者，时间等。按左、右键分别播放上一首，下一首，按En

4、ter键暂停/继续。第二个实训是完成一个音乐播放器，同学也可以根据自己的需要来完成其他的电子产品，难易适中，成本不要太高。三、硬件单元电路设计生成PCB板四、软件设计（1）点亮一个led灯#includesbitled=P1^0;voidmain(){led=0;while(1);｝(2)独立键盘#includesbits2=P3^4;sbitled=P1^0;voidmain(){while(1){if(s2==0)led=0;elseled=1;}}}（3）矩阵键盘#includesbitbeep=P2

5、^3;sbitdula=P2^6;sbitwela=P2^7;unsignedchari=100;unsignedcharj,k,temp,key;voiddelay(unsignedchari){for(j=i;j>0;j--)for(k=125;k>0;k--);}unsignedcharcodetable[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};display(unsignedcharnum){P0=table[num];dula

6、=1;dula=0;P0=0xc0;wela=1;wela=0;}voidmain(){dula=0;wela=0;while(1){P3=0xfe;temp=P3;temp=temp&0xf0;if(temp!=0xf0){delay(10);if(temp!=0xf0){temp=P3;switch(temp){case0xee:key=0;break;case0xde:key=1;break;case0xbe:key=2;break;case0x7e:key=3;break;}while(temp!=0xf0){temp=P3;temp=temp&0xf0

7、;beep=0;}beep=1;display(key);P1=0xfe;}}P3=0xfd;temp=P3;temp=temp&0xf0;if(temp!=0xf0){delay(10);if(temp!=0xf0){temp=P3;switch(temp){case0xed:key=4;break;case0xdd:key=5;break;case0xbd:key=6;break;case0x7d:key=7;break;}while(temp!=0xf0){temp=P3;temp=temp&0xf0;beep=0;}beep=1;display(key)

8、;}}P3=0xfb;t