九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习课课件人教新课标版

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1、第八单元:金属和金属材料复习课这些金属材料的应用体现了哪些物理性质？金属的物理性质：1具有金属光泽，有导电性，导热性，延展性2大多数金属呈银白色，铜是紫红色，金是黄色3常温下一般为固体，液体的金属是汞。这些金属材料的应用体现了哪些物理性质？常见的合金合金主要成分主要用途生铁铁、碳（2%—4.3%）炊具、铸件等钢铁、碳（0.03%—2%）钢轨、炊具等黄铜铜、锌机器零件、仪表青铜铜、锡轴承、齿轮焊锡锡、铅焊接金属钛合金钛火箭、航天等某课外活动小组去一家废旧金属回收公司辨别废生铁和废钢，他们运用所学的生铁和钢的性能、用途等有

2、关知识进行辨别，收获很大。试问：该课外活动小组可能是用哪些可行方便的方法辨别废生铁和废钢的?想一想铜钱在历史上是一种广泛流通的货币已知铜的熔点是1083.4℃，铁的熔点是1534.8℃。试从物理性质和化学性质的角度分析，为什么用铜而不用铁来铸造货币？动脑筋小结：金属的化学性质：（1）大多数金属能与O2反应（2）大多数金属能与稀HCl或稀H2SO4反应（3）金属能与盐溶液反应金属活动性顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，欲确定

3、Fe、Cu、Hg、H的活动性顺序，有如下三种方案：A.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+HClB.Fe+HClCu+HClCu+Hg(NO3)2C.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+Hg(NO3)2Cu+HCl试评价这三种方案：（1）最不可行的方案是，理由是。（2）最好的方案是，理由是。请解释下列实验的现象①干燥空气中②部分浸没水中③浸没水中④部分浸没食盐水中菜刀在下述情况下，产生锈斑的严重程度由弱到强的顺序是（）①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油⑤切完菜后用

4、水冲洗A①②③④⑤B⑤④①②③C④③⑤①②D②①⑤③④C金属防腐蚀的方法：改变金属的本质制成合金钢，如不锈钢形成保护层刷油漆、涂油、烧制搪瓷、电镀上一层耐腐蚀的金属、通过化学方法使表面形成氧化物薄膜等改善腐蚀环境等等保持铁制品表面干燥和洁净有一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉，是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品筒里有了它，食品的保存期就大大的延长了。请问：（1）铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是。（2）生铁是的合金，使用生铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素元素，但生铁锅较易生锈，日常生活中防止生铁锅生锈的方法

5、是：。填一填据央视《走进科学》报导,2007年5月考古工作者在洛阳挖掘出一些“东周”年间的一些小铜币，这些小铜币的表面都“长”满了绿色粉末(如图)。节目播出后，引起了化学课外小组同学们的兴趣，请你和小组同学一起讨论可以用哪些较可行方便的方法复原小铜币？你知道吗？一氧化碳还原氧化铁炼铁选用的矿石不仅要选含铁量高的，还要选“有害元素”少的。常见的铁矿有：磁铁矿（主要成分Fe3O4）、赤铁矿（主要成分Fe2O3）、菱铁矿（主要成分FeCO3）、黄铁矿（主要成分FeS2）、你认为最不适宜炼铁的矿石是。理由是。练一练资料：据有关

6、资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。思考如何保护金属资源？保护金属资源的方法：防止金属的腐蚀回收利用废旧金属有计划、合理地开采矿物寻找金属的代用品小陈同学认为为了节约金属资源，家庭日用器皿应不用或少用金属材料，所用金属材料必须绝对防止锈蚀。小童则认为：家庭日用器皿应合理应用金属材料，选用时应充分考虑对人体健康的影响，如炊具、餐具应少用铝制品、多用铁制品，铁制炊具使用时出现少量锈蚀是有益的。你对他们的观点赞同吗？理由是什么？做一做如图所示，某学生将浸过食盐水的钢丝绒、浸过水的

7、钢丝绒和干燥的钢丝绒放入大小相同的试管A、B、C中，测得玻璃管中水上升和高度，实验结果记录如下表：时间/h00.51.01.52.02.53.0A上升高度/cm00.43.35.66.89.813.5B上升高度/cm000000.51.0C上升高度/cm0000000钢丝绒空气水试回答下列问题：（1）本实验中，可能影响铁生锈的因素有：①试管大小；②钢丝绒浸过液体；③实验时间。其中能确定影响铁生锈的因素是（填写序号）。铁锈的主要成分是。（2）如果使用较细的玻璃管，则A试管内水面上升的高度将（填“增加”或“减小”）。（3）

8、A试管内水面上升的原因是长期搁置C试管水面（填“会”或“不会”）上升。（4）A、B、C三支试管内，钢丝绒生锈的速率由大到小的顺序为再见