八年级地理上学期单元练习测试卷18

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1、八上地理第3章中国的自然资源单元测试题(湘教版含解析)(40分钟 100分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.(2012·长沙学业考)以下选项中,全部属于自然资源的一组是 (  )A.土地、淡水、铁矿石B.玻璃、石油、野生动物C.钢铁、闪电、阳光D.杂交水稻、森林、煤炭2.(2012·济宁学业考)关于我国自然资源特征的叙述,正确的是 (  )A.储量大,利用合理B.种类多,地区差异大C.人均占有量大D.空间分布均衡  以前,我国一直以“地大物博”而自豪;现在,却有“地大物薄”之说。据此回答3、4

2、题。3.“地大物博”说明我国自然资源 (  )A.总量多,种类少B.人均充足,用之不竭C.总量大,种类多D.人均不足,相对短缺4.由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是 (  )A.资源种类较少,利用率非常低B.资源的需求量减少C.人口总量增长,破坏浪费严重D.自然资源总量不足  (2012·泰安学业考)下图为我国四种农业生产地区示意图,读图回答5、6题。5.①②农业生产地区的土地利用类型主要是 (  )A.林地B.耕地C.草地D.沙漠6.从可持续发展的角度出发,④地最适宜发展的农业是 (  )A.种植业B.林业C.

3、水产养殖业D.畜牧业7.(2012·咸宁中考)当前我国土地利用中最突出的问题有 (  )①占用基本农田发展林果业②滥伐森林,植被减少③过度放牧,土地荒漠化严重④人口增长过快,造成房源短缺,不得不占用耕地开拓房源⑤占用农田挖塘养鱼A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤8.(2012·怀化学业考)下列关于我国土地资源的叙述,正确的是 (  )A.北方耕地多,且以水田为主B.后备土地资源充足C.“人多地少”是我国的基本国情D.西北地区的土地类型以耕地和林地为主  (2012·孝感学业考)下图是我国人均耕地变化图。读图完成9、

4、10题。9.下列说法正确的是 (  )A.这种变化趋势不会影响我国的农业生产B.1980年的人均耕地面积不到1910年的一半C.1990年至2000年人均耕地减少速度最快D.应加强耕地保护,抑制这种变化趋势10.不会造成我国人均耕地面积不断减少的是 (  )A.实行计划生育政策B.土地盐碱化C.水土流失D.荒漠化  近几年来,许多中小学对部分教材推行课本循环使用政策,每年就可以少订课本10万多册。据此完成11、12题。11.课本的循环使用,对下列哪种资源具有直接的保护作用 (  )A.煤炭资源B.森林资源C.土地资源D.

5、石油资源12.这种资源主要分布在图中的 (  )A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①②⑤13.(2012·葫芦岛学业考)我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是 (  )A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.提高水价  (2012·苏州学业考)2012年春节期间,广西河池市龙江河发生镉污染,2月3日江苏镇江曝出水源受苯酚污染,这两起事件都严重影响了沿岸和下游地区居民的饮水安全。有专家说,影响中国经济的首要问题就是水。据此回答14、15题。14.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是 (  )A.陆地上

6、的冰川B.江河湖泊水、浅层地下水C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水15.上述水资源遭污染的地区,应采取的必要措施是(  )A.减少化肥农药的使用B.污水处理,暂停自来水供应C.少使用洗涤剂和清洁剂D.降低生产耗水,提高利用效率16.(2012·洛阳期末)漫画《节水曲》反映了 (  )A.工业节水B.农业节水C.家庭节水D.浪费水源  读漫画,回答17、18题。17.这幅漫画揭示的主要问题是 (  )A.土地资源紧张B.生物种类减少C.水资源短缺D.矿产资源枯竭18.这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有 (  )①十分

7、珍惜、合理利用土地和切实保护耕地②跨流域调水③节约用水,防治水污染④制定矿产资源保护法A.①②B.②③C.③④D.①④19.海洋污染中,对海洋生物危害最大的是 (  )A.大气污染B.污水污染C.固体垃圾D.石油污染20.目前,我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取 (  )A.海盐B.铁C.铅D.汞二、综合题(共60分)21.(2012·滨州学业考)读下列图文材料,回答问题。(7分)材料一 中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。材料二 中国土地利用类型示意图。(1)下列属于可再生自然资源的是(1分

8、) (  )①石油②水资源③土地资源④太阳能⑤天然气⑥小麦A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥(2)我国自然资源的基本国情是总量     ,人均    。(2分)(3)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①~⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是   ,②类型所在地区主要种植的粮食作物是   。(2分)(4)我

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