世界经济的区域集团化[教学设计] (1)

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1、汤阴县2011年高中历史优质课教案课题：世界经济的区域集团化汤阴一中胡玉莹2011年5月17日5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregiona

2、lpositionandachieve7第23课世界经济的区域集团化汤阴一中胡玉莹【课标要求】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【教学目标】知识与能力：理解欧盟形成的原因、过程及其意义，分析北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式；探究在经济区域集团化的趋势下，各国应如何面对历史与现实消除隔阂、加强合作；各国应如何抓住机遇、迎接挑战。过程与方法：通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原

3、因，进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验，学习用联系的方法看问题，提高理论指导实践的能力，通过分组学习，梳理欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的形成相关资料，认识当今区域经济集团化的趋势。情感、态度与价值观：通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会中国需要世界、世界需要中国；当今国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。【重点难点】重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域

4、集团化发展趋势。难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【课时安排】1课时【教学设备】教材；多媒体教学设备；相关图文资料。【教学方法】以“自主感悟、互动创新”教学模式为主，辅以其它教学方法。【教材分析】本课教材围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化的趋势，重点介绍了对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。出现经济区域集团化的趋势主要是由于：冷战结束后，世界经济格局发生了重大变化；国际关系中经济因素迅速上升；各国之间围绕综合国力的较量日趋激烈；国际经贸领

5、域的竞争加剧；贸易保护主义抬头。于是，越来越多的国家选择了走经济区域化的道路。这说明，在共同的机遇和利益的驱动下，地理位置相近、政治意愿趋同，但发展水平不同的国家组成区域性经济集团不仅有可能，而且还有一定的内在动力。由于这课内容与现实联系非常密切，在教学时应适当补充一些图片文字与影视资料，增加学生对当今世界的经济区域集团化的感性认识，加深了解当今世界的经济发展趋势和特点。本课涉及一些重要的概念如经济区域集团、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织甚至包括教材没有涉及的东南亚国家联盟等区域经济集团，需

6、要利用一些现实生活中的实例向学生讲明这些组织的性质、特点及其在当今世界经济发展中的地位和作用。【教学过程】导入：多媒体：循环展示图片——欧洲各国名胜照片、欧洲之星、欧洲火车通票、欧元、签证、欧洲身份证，背景音乐——欢乐颂（欧盟盟歌）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti

7、-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7导入语：漫步在美丽的赛纳河边，来到巴黎圣母院前祈祷，惊叹于艾菲尔铁塔的壮观，感慨于罗马竞技场的宏大，在凯旋门前领悟历史的沧桑，到水城威尼斯去体验异国风情。同学们，看着这一幅幅欧洲美景，听着这美妙的贝多芬交响曲，你们是不是和我一样，想去欧洲旅游一番呢！现在只要你办一张其中任何一个国家的签证，带上欧元，手持欧洲火车通票，乘坐

8、欧洲之星，即可随我一起体验这无限美妙的欧洲之旅……而这一切的便利，很大程度上都应该归功于一个组织，那就是欧洲联盟，是它给我们带来了一个统一的“大欧洲”，是它让欧洲实现了经济政治一体化，走在了世界经济区域集团化的前列。下面，就让我们走进世界经济区域集团化的历史展馆，去触摸历史。第一站我们走进欧洲联盟。新授课：第一目：欧洲联盟（EU）（板书）谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。多媒体展示——早在200多年前，法国文学家雨果就曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个